我们的教室位于学校教学楼的二楼，打开教室，映入眼帘的是一个长十米、宽五米高三米的长方体教室。 坐在座
怀着对未来的迷惘与憧憬，我随熙攘人群踏入了中学的校门，开始了我新一段的学习生涯。谈到学校，许多人总是
明代学者胡居仁曾写过一副对联来勉励自己：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”最没有效果的学习莫过于学一
我们都读过一些令人兴奋激动的故事，故事的主人公只能再活一段很有限的时光。有时长达一年，有时却短至24
“少年强,则国强;少年自由,则国自由”。少年在社会生活中扮演着极为重要的角色。古话说的好:“自古英雄
通常别人看到这个标题都会有疑问，我们的老师不是常说：“骄傲使人落后”吗？怎么会变成“骄傲使人进步”呢
老人们都说，我们，是女娲捏出来的。 大人们都说，我们啊，其实是古猿进化来的。 而我认为，我们其实都是
很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念，就像线团，只会越扯越乱。心如止水，乱则不
老师说:“你们个个都是“名偷，差点把我这个火眼金睛的“名侦探”给蒙了！”她唾沫飞地的揭发了我们的“罪
他是唐朝一位有胆识、有远见的政治家、诗人、名相。他出生于岭南的官宦世家，自小就展示出过人的才华。他五
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