有之以为利，无之以为用

围棋中的本手如画中的山——要用皴擦抹染，一笔一笔用心画出来；围棋中的妙手如画中的水——不过是留白，一

溯古两千岁，老子曾言：“有之以为利，无之以为用。”今有莫言论文学科学有无用，以我观之，言其有共通之处

庖丁解牛，从“所见无非全牛”到“未见全牛”，这是道的极致；“謋然已解，如土委地”，这是技的巅峰。只是

深秋的午后，我站在老宅阁楼的木梯前，仰头望着积灰的枣木横梁。一缕阳光从青瓦的缝隙漏下，正巧照在那只褪

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。但是于我而言，书籍不仅仅是让我进步的工具，它还是我的知心好友

曾经不止一次想过，若是出生在古代，是否能像幻想的场景中一样，三五好友泛舟江上，数山间秋叶，看涧中游鱼

“我可以接受批评，但不是中伤；我可以接受意见，但不是为难。”批评是古往今来耕读文化的必须品，相较于古

以阅读为舟，向着理想目标进发。春天，万物复苏，春风拂去的冬日的尘埃，大地一片生机。漫步在公园的池塘

在万家灯火中，总有一盏灯是为我而留。——题记舟也许是黑夜里的路灯，也许是大海上的灯塔，也许是“山重

知之者不如行之者，行之者不如错之者。 ——题记生活如酒，或芳香，或浓烈，因为实践，它变得醇厚；生活