在我的班级里,有许许多多的”牛人“,他们有的是数学天才,有的是英语能手,有的又是语文专家。总之,各有
在我的班级里,有许许多多“牛人”,他们有的是数学天才,有的是英语能手,有的又是语文专家。总之,他们各
想必大家看到这个题目,会很好奇,班级有什么可写的呢?我写了什么,大家待会就知道了! 记得在五年级下半
正所谓“高手在民间”,身边的牛人那是数不胜数,我邻居家的杨爷爷就是一位“牛人”,他有一门手艺——雕刻
“杨阿姨”是何许人也?她是我的舍友,颇有名气,在我们班上无人不知,无人不晓。 “杨阿姨”拥有一米六五
姥爷养了一辈子的牛。 也是因为姥爷养牛,所以回老家后,我经常被拉过去放牛。在田埂上,我站在牛旁边,看
一个团结的班集体就像一个大家庭。而我所在的大家庭是充满活力的,积极向上的,团结友爱的,这样的班级氛围
要说成绩的话,我们班也许不是最好的。但“牛人”这一方面,我们班从来没输过。 我们的暴躁副班长“张萌萌
她一个看上去文静的女孩,性格却很直爽,还有着独特的魅力。她非常开朗活泼,做错了事也敢作敢当,不像表面
不知自何时开始,牛的形象,似乎于人们心底有了勤劳、质朴、平实的模样。久居城中,不常见到牛,只是乡下的
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