叮铃铃，上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室。“同学们，”老师说，“这节课我们要做一个小实验，不过你们
“浮起来了，浮起来了！”一阵欢快的叫声从我们班传了出来。你知道我们今天要做什么实验吗？那就来看我的作
“叮铃铃″，上课铃响了，同学们陆续回到教室，只见我们敬爱的老师拿着两个鸡蛋，两个装满水的塑料杯，和一
今天，老师交代给我们一项神秘的任务——护蛋行动，她要求每位同学都从家里带一颗鸡蛋来学校，为这次的活动
今天我成功地完成了一个小实验——漂浮的乒乓球。这个实验用到两样工具，一是吹风机，一是乒乓球。我左手拿
同学们看了我这篇文章的题目一定会说：“鸡蛋怎么能捏呢？谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就破。”其实呀，这里
无论是谁，都肯定喜欢吃煎鸡蛋。那浓香的鸡蛋味，那金灿灿的样子，谁不是一看到就口水直流三千尺呢？ 首先
前几天，妈妈刚教我学会了煎鸡蛋，今天我要来试试！ 我先从冰箱中拿出一个鸡蛋，鸡蛋头小肚子大，拿在手中
首先让我来走个自我介绍：我是一枚貌不惊人，胖乎乎，圆圆滚滚，你每天早上都能见到的“鸡蛋”是也。 今天
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