感恩节那一天,有一位一年级的老师,让班上的同学画出他要感谢的东西。这些小孩子办来自贫苦家庭。所以他料
老师的手没有雕刻家那般灵活,能雕出栩栩如生的艺术品,也没有钢琴家那样灵巧,能奏出美妙绝伦的旋律。但,
有人喜欢温和的语文老师,有人喜欢每次怪招迭出的体育老师,有人喜欢千变万化的音乐老师,但我却喜欢我的“
人人都有一双手,但每个人的手又各有不同。在这里我要写一写外公那双不平凡的手。 外公的手好像装满了大道
每位老师都是不动声色的段子手,请现在尊重一下老师们,到毕业的时候,你可能会泪流满面…… 读书前老师说
本手·俗手·妙手是一个有趣而引人入胜的话题,它涉及到不同层面的技能和技艺。无论是在日常生活中还是特定
在围棋术语中,“本手、俗手”各有所意,彼此关联。 “本手”释义本心,即基础之道;“妙手”释义妙心,即
“手”是母亲轻柔的抚摸,“手”是同学扶持的问候,“手”是交警安全的指挥棒。而我却曾看到过一双特别的手
我们每个人都有手。手也是人不可缺少的部分。因为我们需要他。比如吃饭的时候需要他。写字的时候需要他。干
爸爸的手 像清水池上的荷花 有時候開放到最美 有時候開放到最溫和 爸爸的手 看起来像是鐵手 上班時用
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