老师的手

感恩节那一天，有一位一年级的老师，让班上的同学画出他要感谢的东西。这些小孩子办来自贫苦家庭。所以他料

老师的手没有雕刻家那般灵活，能雕出栩栩如生的艺术品，也没有钢琴家那样灵巧，能奏出美妙绝伦的旋律。但，

有人喜欢温和的语文老师，有人喜欢每次怪招迭出的体育老师，有人喜欢千变万化的音乐老师，但我却喜欢我的“

松一杆墨笔，呷几口粗茶。起身，兀然而倒于榻上；偏头，观云卷云舒。信手捉来一只玩具，端于目前，却无意间

人人都有一双手，但每个人的手又各有不同。在这里我要写一写外公那双不平凡的手。外公的手好像装满了大道

“手”是母亲轻柔的抚摸，“手”是同学扶持的问候，“手”是交警安全的指挥棒。而我却曾看到过一双特别的手

我们每个人都有手。手也是人不可缺少的部分。因为我们需要他。比如吃饭的时候需要他。写字的时候需要他。干

在围棋术语中，“本手、俗手”各有所意，彼此关联。 “本手”释义本心，即基础之道；“妙手”释义妙心，即

人生如棋，棋局若世，繁华落尽，一黑一白坠棋间；本手为基，妙手为新，俗手为阻，一起一落，方有纵横捭阖之

妈妈的手—— 是温暖的，当我有困难时，她会为我遮风挡雨。妈妈的手—— 是勤劳的，当我不在家时