有人喜欢温和的语文老师，有人喜欢每次怪招迭出的体育老师，有人喜欢千变万化的音乐老师，但我却喜欢我的“武林高手”老师。

老师姓杜，我们都叫她杜老师。杜老师的头发染成粽色，长长的波浪卷，只用一个很像蝴蝶结的发夹夹住头发。她的鼻子两旁长着大大小小的雀斑，脸颊上也有。牙齿中有一颗是灰色的牙，其它的牙也歪歪扭扭，似乎很调皮，可这一点儿也不影响她把复杂的数学题讲得清清楚楚。

叮呤呤，上课了，杜老师像风似的冲进教室，并用与《功夫》里包祖婆的“狮吼功”堪比的音量大吼:“今天我要收拾人！”我的心“咯噔”了一下，难道是昨天的试卷……是的，的确是昨天的试卷。杜老师用她那低沉而恐怖又让你背后发凉的声音吼道:“x同学x分，x同学x分……那些同学红着脸飞奔向讲台，有的人早已做好了准备，一副死猪不怕开水烫的样子，认命地站在讲台上，准备迎接一场暴风雨。如果是杜老师觉得有难度的题错了并不会责怪我们，但如果错的是计算题之类的小儿科的话此人就完蛋了。杜老师会用一句比一句更高的音量，用一次比一次更凶的眼神，让他们为自己的粗心付出惨重代价。

叮呤呤，下课了，杜老师却仍然指着黑板嘴里叽里咕噜地讲着，似乎并没有听见这清脆的下课铃。班上的那些贪玩的男生灵魂早已飞出了教室，听着外面那些孩子们运动时的喘气声，而肉体却在教室里配合着杜老师频频点头。而杜老师已经发现他们想出去的欲望，便板下脸来，大喝道:“上课时精神那么差，一下课就跟打了鸡血似的，拖堂全是你们的问题！”然后又接着指着黑板讲课，讲得我头晕脑胀，望着在窗外欢快歌唱的小鸟，真希望我能像它一样无拘无束。这时响起了上课铃，杜老师见我们没做完便无情地说:“中午把单子做完。”我一听差点儿没瘫倒在座位上。

每当例题讲完后，便到我们做类似题的时候了，杜老师有一个习惯，一到这个时候她便会在狭小的通道走来走去，看谁在抄作业，就会低声呵斥；如果有人写错了，就会得到一点杜老师的题示。这天，杜老师走着走着来到我的桌边。她的脸几手快碰到我的脸了，我脖子上的汗毛似乎都竖了起来，心跳得很快，全身十分僵硬，眼睛都不敢眨一下，写到一半的竖式也停了下来。杜老师只看了五六秒，但在我看来却是五六个世纪，杜老师看完了便说:“你怎么不写啊？快写啊！”我看到杜老师走远了，才松了口气，继续写了起来。

这就是杜老师，严格的杜老师，可也正是杜老师的严格，才使我们变得十分优秀。

教师点评：文章主题明确，结构完整，取材真实，文笔流畅，见地独到，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。人物形象塑造得鲜活、饱满。