今天我成功地完成了一个小实验——漂浮的乒乓球。这个实验用到两样工具，一是吹风机，一是乒乓球。我左手拿
“浮起来了，浮起来了！”一阵欢快的叫声从我们班传了出来。你知道我们今天要做什么实验吗？那就来看我的作
“叮铃铃″，上课铃响了，同学们陆续回到教室，只见我们敬爱的老师拿着两个鸡蛋，两个装满水的塑料杯，和一
叮铃铃，上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室。“同学们，”老师说，“这节课我们要做一个小实验，不过你们
据大家所知，乒乓球弹性十足，一蹦三尺高；它是球类家族的小弟；还是我国的国球……而今天，它却在漏斗里耍
去年我报了乒乓球班，与乒乓球老师切磋时的画面，至今还记忆犹新…… 乒乓球老师是万老师。他早已是打起球
“加油！加油！”操场上的声音此起彼伏，一阵高过一阵。原来，今天我们三年级的乒乓球比赛在热火朝天的进行
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是打乒乓球。 在七八岁的时候，我就特别喜欢看电视
在我记忆的天空中,有许多有趣的活动,随着年合的增长,渐渐淡忘了,只有那次的实验活动,使我今难以忘怀。
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