天地之形亦作一闭圆，山水万物所以有距，以我心近自然之景。悟圆何意于画中，四面静声之时，天地花鸟与我归
童年总需要一个载体 ——题记 我出生在一个小县城里，那儿生活得无忧无虑。 每逢了三四月的春，睡梦中忽
我遇到过很多有特点的老师，有严厉的老师,有慈祥的老师，还有幽默的老师。可如果让我来说哪位老师最让我印
画一个圆，不是一个普通通的圆，而是人生之圆。 课上老师出了让我们徒手画圆，我们心想徒手画圆，怎么可能
听了这个题目，你一定会感到奇怪，现在，由我给你娓娓道来。 我本名“钰源”，却被如今盛行的“芋圆”替代
从前有一个圆 它缺了一角 为此它很自卑 也很伤心 有一天 它终于下定决心 它要找那一角 它日夜不停的
在山间的泥路上漫步，远眺山头，甚为自在。 山窝里冒出一簇簇红豆，像一片片绯红的云朵，微风吹过，那云便
《尚书》里有言：“直而温，宽而栗。”做人也应如此，率直却也温和，宽容却也有原则。养成多元、立体化的性
暮色渐晚,我踮着脚,逆着光,仰望着爷爷提笔挥臺的清矍身影。那青黛色的西山,酒醉似的晚霞,都一齐倒映在
我们所处的时代像一把尖刀，划破寂静的黑夜，抨击一切罪恶，割伤那些张扬的人们，唯有处在尖刀中保持一种圆
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