文/浅夏 袁隆平爷爷是我的偶像。我参加过袁隆平水稻博物馆，枕边放着一本《“共和国勋章”获得者的故事一
向日葵总向着阳光的方向长，因为它知道阳光能给予它营养；葡萄总向下长，因为它想让人们尝到它的酸甜可口；
种子是草木生命的延续，而我莞尔，接过奶奶手中的大红灯笼，于是一粒传承的种子在我脚下生根发芽。 那时，
杂交水稻之父——袁隆平爷爷走了，他走得是多么的安详啊！ 或许袁隆平爷爷没有给自己留下什么，但袁隆平爷
清灰的瓦，斑驳的墙，潮湿的苔爬上了老屋的窗。屋前枇杷树苗映着斜阳洒下满地青黄，白色的落花是岁月已逝的
看到这个题目时，我先是微微一愣，而后脑海中渐渐浮现出那件事…… 暑假的一个周末，我来到乡下帮爷爷奶奶
得到，再传递 ——题记 近些年来，“传承”这个词愈发频繁地在现代人的视野中出现。《辞海》中解释：“传
亲爱的表妹: 你好! 你在来信中说你为自己的成绩一直徘徊不前而苦恼，来问我能使自己的成绩保持在年级前
小白是农业大学的本科应届毕业生，拥有优异的成绩和985大学的学历。似乎将来从事一份体面的职业不会是个
白云无需羡慕蓝天的深邃，它亦有独属于它的飘逸；溪流无需仰慕铺了瀑布的豪放，它亦有独属于它的优雅……
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