抚今追昔，过去背景下的名著为人们记录当时历史；引起人们深思；斗转星移，批判性的读物为人们提供教育价值
诗三百，思无邪。与千年前生活在这片土地上的人碰杯，一杯千忧解，两杯知相识，三杯万事空。 在《诗经》的
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这首诗的作者是杜牧，这一首诗写的清明
淡青色的天空中透露出点点白云，这时天才刚蒙蒙亮，而我却早已睡不着了。 此时，我却不知被什么东西吸住了
光线被拢在玻璃门前的窗帘挡住了，只散发着朦朦胧胧的美丽，把指尖的阴影投在我的日记上，正指着一句话：
文/江温浔。 “下雪啦！下雪啦！” 蓦然惊起，随意拿件外套披上，推开凝着水汽的窗户，刺骨寒风猛地涌入
笔落惊风雨，唯心有千秋者可胜任，诗成泣鬼神，仅胸怀大局者能担当。文字创作者在不断创造生命的过程中，亦
文/叶凉 空盒埋葬了英雄灰 忏悔朗诵着连连罪 笑容隐藏在戚戚悲 无名滴落于声声泪 国旗附上了身躯 飞
书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的源泉,书籍是人类的营养品,书籍是人类的精神食粮…书让人类享受知
古往今来，陶渊明与菊为友，以菊明志；李白与酒为友，因为酒能带给他写诗的灵感；伯牙与钟子期为友，两人互
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