中国古代文人以文字为媒,吟诗作赋,形成了多样的文化情怀。借景抒情、托物言志,是他们寄寓情怀的重要方式
讲台上老师领着同学们赏析精美范文,隔着窗,仍能听见蜜蜂“嗡嗡”的声音,令我注意力无法集中,只听见了一
你若盛开,蝴蝶自来。 ——题记 望古今中外有多少伟人彪炳千秋,名垂青史。而他们背后却是是由数不清的汗
好书犹如好茶,好茶没冲泡一遍都有不同的味道,而好书每读一遍也会有不同的感悟。正所谓“温故而知新”。让
周六下午,来到教室,就看到班上已经有不少同学来了。 看了看人,我笑道,“人来的差不多啦,”话还没说完
那年夏,雨水淅淅沥沥落个不停,绵延了多少不绝的愁绪,也是我生活自读课里最难忘的背景。 我攥紧圆珠笔。
遇见永恒的温暖月亮 孤独的花朵越过海洋 做一个漫长的梦 于薄荷味的雨天 即使生活不易 但我希望你在我
“没有脚踏实地建立起来的东西,就无法形成物质与精神上的支撑”,东野圭吾如是落笔。诚然,当人们在追逐着
天生我材必有用,千金散尽还复来一一题记 "笔落惊风雨,诗成泣鬼神。"同是盛唐时的杜甫曾这样评价过他,
每个人都有自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 ——题记 时间悄悄
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