他站在讲台前,右手捏一支粉笔在黑板上写着。那一笔一画里,充满了认真、激情,透着专注,全然不见发脾气时
铃声响了，一分钟后在教室门口出现了他的身影。此乃鄙人老班兼语文教师老班“老曹”也。瞧他，相貌大众，稍
我们班有一个“老顽皮”，他不是我们的同学，他是我们的老师，而且是数学老师。那为什么我要给他取名叫“老
我有一个温暖的班集体，有一个关心我的老师和许许多多互相帮助的同学。 瞧，他们正向你走来呢！ 那个剪着
老钟老了，不再走了。 小的时候，与温柔的落日挥手告别，再打开家门，总是能见到老钟安静地斜倚在木柜顶，
学校操场的角落有一棵老柳树。 那是一棵高大的老柳树，它有粗壮的枝干，碧绿而又茂盛的叶子。想必那颗树已
有一个地方，陪伴了我15个春秋，有一个地方，见证了我15个春秋，有一个地方，启示了我15个春秋。 那
上世纪八十年代的时候，镇街东门外的路边上，开着一个小饭馆儿。两小间瓦房，没有门脸儿，门旁刷白的墙壁上
老巷里满是回忆。 它在时间里沉睡了太久，以至于不知该从何说起。 路旁的青石板路已被踩踏得破旧不堪，雨
老江，我们的邻居，很早就丧偶，一手拉扯长大的儿女把他接进城里享福。但因工作忙，儿女隔几周才来看老江一
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