在一座学校里，一位看起来21岁左右，脸庞刚刚褪去青涩，初显坚韧的线条的年轻人，正戴着金丝边眼镜在写稿
秋天。风，柔弱而清爽，丝带船地飘舞着。 这风略带一些寒意，微弱的寒意，使人精神十足。风轻盈地在天空中
风穿越季节，掠过高架，把美好铺在山与海之间，花盛开就是一句，夜漫过就是一篇，黄昏开始书写，黎明就是无
“君子有所为,有所不为。”在新的时代条件下,探索究竟是“可为”重要,还是“有为”重要,比“可为”和“
风无声的刮过湖畔 激起无数浪花 吹绿了岸边的杨柳 吹起了孩子们的欢声笑语 我闭上双眼 张开双臂 迎接
"想象即为‘心之所向’。"--《题记》 愿携风而缓缓归矣落霞携来一阵风,是晚风,吹动夜色的帷幕,吹来
古语道：才为德之资，德为才之帅。天有不测风云，人有旦夕祸福。面对不测，面对挫折应以古人“天行健，君子
“您的孩子，真的。”他停了一下，打量了一下母亲的脸色，用手指了指喉咙，“这里不行。” 他是一个享受盛
你瞧，虽年事已高，却见步如飞；虽两鬓斑白，眼角的鱼尾纹，是岁月的痕迹。常常是人未到，声先行。她是谁呢
风儿，总是在世界游荡，他呼呼地吹着，可能，是有什么烦心事…… 也许，他有时很温柔，但有时，他也会很暴
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