“师者，所以传道授业解惑也。”此乃韩愈于《师说》中对老师的理解。吾念之，师者，还是梦想之箭的“启航器
“叮当”,随着一声清脆的坠地声,校服上的纽扣又少了一颗,就如有门面无把手,没有纽扣自是不行,我迅速地
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 青春，是宋濂的“ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ”；青春
匿于“躺平”，安之若素，千里之堤，亦会溃于蚁穴，万丈曙光亦散光彩，梦想的桥梁与现实断裂，禹禹独行之人
太阳撕开厚厚的云层、从此天光乍泄，曾经那些遥不可及的梦如今已不再是镜中花水中月。希望成为现实、此刻，
我喜欢在夜幕降临的时候仰望那深邃的天空，捕捉天幕下来自黄昏的光，任凭它穿过我漆黑的眸子，缓缓的流进记
等待最好的时机，去寻找自己理想的梦…… ——题记 当你打开了希望与梦想结合的那一扇窗，你会发现自己已
梦想，从来都不是梦与想。 蝉鸣声声催夏荷，微风阵阵吹夏天。夏天，吹来了夏天，也吹走了已有的寒意。 “
我向来坚持，文以载德，见字如晤。——题记 何为青春？在稚嫩与成熟交界点的河流；何为梦想，无论稚嫩与成
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