年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 —— 题记。 夏天的蝉鸣伴着朗朗书声，教室窗外枝丫疯长，却
少年二字，蓬勃朝气，享无尽希望。 少年其人，或许正如《林中杂想》中所说，振衣可作千里风幡看；瞬目，亦
"色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……"偶然瞥见历史课本上的一幅青花瓷插画，我不由
在苍溪县第一小学美丽而又现代化的篮球场上，时常可以看到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚“沐浴”过的帅
提及少年二字，应与平庸相斥。 ——题记 少年是三月的风雨，带着无限生机与希望；少年是六月的骄阳，带着
那是我了不起的高光时刻！ 红棕交杂的竹笛，是少年的熠熠生辉，那一刻浮上心头。 少年编织着一个熠熠生辉
演讲完毕一段时间的寂静后，想起了郑玉龙的掌声，这掌声是送给我的，为我赢得挑战，赢过自我而鼓掌，想起这
中国的兰花算得上神韵可人，风姿潇洒，花色淡雅，清香扑鼻，还有"花中君子″之美誉，曾有人说，高洁，典雅
我崇尚着自己的未来会是一个怎样的高度？这是我一直所想的，但是在我追寻未来的同时，我追忆起了初中生活的
有梦想的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦想的人才能对生活充满激情。每个人都有自己的梦想，这个梦有的大有
1
AI写作文