少年,熠熠生辉

初三 叙事 799字
2023-11-12 15:37:58

那是我了不起的高光时刻!

红棕交杂的竹笛,是少年的熠熠生辉,那一刻浮上心头。

少年编织着一个熠熠生辉的梦想,那是一个平凡伟大的竹笛梦。我紧握着竹笛,汗水滑过笛声,坠落于地。寂静的夜里,望向令我焦头烂额的谱子,已经被攥破了一个角。回想起几天前,听到入选的消息后欣喜若狂,而如今只有一愁莫展。抬手,直背,跃动的指尖轻灵地按压笛孔“吁———”一声轻微的音阻断了我的梦。“气息要多练,否则吹不下去的”老师那眉头紧促的样子再次浮现,又增了几分气恼。执笛六年,都只停在平凡之间“流连忘返”,止步不前的技艺,踌躇排在放弃的悬崖,松懈便可一落千丈。

少年又怎会甘于平凡,又怎会止步平庸,翻手,多年如一日练习,己经让指尖有了一个球形的凸起。平凡是在一点一滴的积累中展现独属平凡的光芒,伟大是持之以恒的坚持和信心中的造就。我顿悟,并不是定要追求伟大,但也不能甘于平凡。滚落的竹笛被少年饱经“腥风血雨”的手拾起,少年以他独属于自己的光辉奋斗着,那是少年幡然醒悟的高光时刻!

我挺身向前,竹笛被抚摸的次数越来越多,夜里弥漫是一串连贯,坚定不变的音符,走在时代浪尖的少年携带着一个梦熠熠生辉。是比赛的日子,乐队间的欢声笑语之中,不免多了紧张,兴奋。而我拿着竹笛,进行了最后一次试吹。乐队是一个集体,缺一不可,每个人都用自己的一技之长组成了一个闪耀的集体。每个人都因自己而了不起。站定,幕布在一声激昂鼓鸣中拉开,指尖跳跃,这一次,我没有停止于平凡,以坚定心态顺利的完成比赛。竹笛被指尖温柔而有力的触碰,少年心为之而颤。一声长吹,伴随主鼓,于尾声告结。这一刻的完成,是我了不起的高光时刻,这一刻是日益万计的锲而不舍,是挺深而前的气魄。掌声雷动,是为每个人的了不起而响,是为我的了不起而响,再见老师,“很好”。两个字,简单却以包含了所有的赞誉。

通红的手是手与笛的交融,瑰丽的梦是少年的熠熠生。,华丽的乐章胜利的桂冠,是我了不起的高光时刻!

教师点评:文章结构清晰,内容丰富,语言生动。文章标题新颖,文中分享的故事也十分有趣,很能吸引读者的注意。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。文章的叙述完整、流畅,如果能更加注重细节,如心理活动等,文章会更有吸引力。