晚间，月明入水。 河南一位三岁的女童意外掉进井中，父亲泣不成声，哭的撕心裂肺，恨自己的无能，想要亲自
雨后，空气潮湿得可以滴下水来，却阻挡不了我对踢球的热爱。我还是像往常周五那样在放学后前往操场。 刚进
余晖轻抚着夏日的躁热,晚风翻涌着湖面的涟漩,鸟鸣奏唱着轻脆的小调。掀开记忆的那面窗纱,桥旁下书摊旁的
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 —— 题记。 夏天的蝉鸣伴着朗朗书声，教室窗外枝丫疯长，却
少年二字，蓬勃朝气，享无尽希望。 少年其人，或许正如《林中杂想》中所说，振衣可作千里风幡看；瞬目，亦
那是我了不起的高光时刻！ 红棕交杂的竹笛，是少年的熠熠生辉，那一刻浮上心头。 少年编织着一个熠熠生辉
提及少年二字，应与平庸相斥。 ——题记 少年是三月的风雨，带着无限生机与希望；少年是六月的骄阳，带着
在苍溪县第一小学美丽而又现代化的篮球场上，时常可以看到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚“沐浴”过的帅
"色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……"偶然瞥见历史课本上的一幅青花瓷插画，我不由
有梦想的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦想的人才能对生活充满激情。每个人都有自己的梦想，这个梦有的大有
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