何为中秋的滋味?问孩童，他说是香甜的月饼；向老者，她说是一种隐逸的智慧；问明月，它说是历史的印记。我
人生,会有不同的滋味,酸、甜、苦、辣,什么都有。而在我的人生道路中,感受到的更多是甜蜜,是美好。 在
高尔基说：“读书是进步的阶梯。”在学习的道路上，如果兴趣是最好的老师，那么读书，就是最快的直通车。只
读《红楼梦》读到最后，满心情节都退潮而去，只剩下干枯的残念,只觉人情淡漠不可自胜。 看一脉而承的勾心
“飘然转旋回雪清，嫣然纵送游龙惊。”古时，霓裳羽衣舞以其轻盈婀娜折服了无数文人墨客；今日，一舞《只此
古语云：“致知在格物。”此语教导我们，推究事物原理，从而获得知识；继承前人之法，便可窥见事物本质。然
青春，这个词语充满了活力和热情，它象征着生命中最美好的时光。青春则应光焰万丈，这是对青春的赞美，也是
蒲公英借助风，让种子飞到远方；圆月借助太阳，照亮了漆黑的夜晚；人类假舆马而致千里，假舟楫而绝江河。可
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践出真知,“研学游”的出现将研究性学习和旅行体验结合起来,“读
诸葛亮高卧隆中，在未遇能助他实现理想的主公前，不急于出山，静待天时，更不贪恋名位爵禄。做了丞相后，仍
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