青春,没有“对酒当歌,人生几何”的感慨,没有“恰似一江春水向东流”的愁思,没有“夕阳无限好,只是近黄
彼其于世,有人追于超凡,想要实现惊天地泣鬼神的功绩,有人把握平凡,默默付出那杯水车薪的贡献。材料所言
我们大家都在爱中成长,那我们能不能分一点爱给别人呢? 想必大家都读过骆《驼驼祥子》,这是一本充满悲剧
老师们,同学们: 大家好! 书案一张,戒尺一柄,曾是传统私塾教育的典型象征,“严师出高徒”也是自古我
古之贤者读书,多读其深而解其意,通天文而晓地理,其求其深意而读之。 余观今之众人,不求甚解,重于趣理
“我的丰功伟绩,值得浇筑于青铜器上,铭刻于大理石上,镌刻于木板上,永世长存。等世间流传之时,幸福之年
同一艘船上,四人分别两两坐在船的两侧,其中一侧的船底破了一个洞,渗入了很多的水,那一侧的两人赶紧将水
挥舞荧光棒冲冲冲,捧着手机刷刷刷。”社会的喧嚣,生活的艰辛压的人们喘不过气来,于是博人眼球,断章取义
青春风华应展,一心为国为高。“为世界进文明,为人类造幸福”,惟“立大志,明大德”,继而奋进,追风赶月
当你成绩进步,油然而生的欣悦之情让你忍不住买一支鲜花犒劳自己时;当你在运动会上奋力奔跑,看台上的观众
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