青春，没有“对酒当歌，人生几何”的感慨，没有“恰似一江春水向东流”的愁思，没有“夕阳无限好，只是近黄
彼其于世，有人追于超凡，想要实现惊天地泣鬼神的功绩，有人把握平凡，默默付出那杯水车薪的贡献。材料所言
我们大家都在爱中成长，那我们能不能分一点爱给别人呢？ 想必大家都读过骆《驼驼祥子》，这是一本充满悲剧
老师们，同学们： 大家好！ 书案一张，戒尺一柄，曾是传统私塾教育的典型象征，“严师出高徒”也是自古我
古之贤者读书，多读其深而解其意，通天文而晓地理，其求其深意而读之。 余观今之众人，不求甚解，重于趣理
“我的丰功伟绩，值得浇筑于青铜器上，铭刻于大理石上，镌刻于木板上，永世长存。等世间流传之时，幸福之年
同一艘船上，四人分别两两坐在船的两侧，其中一侧的船底破了一个洞，渗入了很多的水，那一侧的两人赶紧将水
挥舞荧光棒冲冲冲，捧着手机刷刷刷。”社会的喧嚣，生活的艰辛压的人们喘不过气来，于是博人眼球，断章取义
青春风华应展，一心为国为高。“为世界进文明，为人类造幸福”，惟“立大志，明大德”，继而奋进，追风赶月
当你成绩进步，油然而生的欣悦之情让你忍不住买一支鲜花犒劳自己时；当你在运动会上奋力奔跑，看台上的观众
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