我崇尚着自己的未来会是一个怎样的高度？这是我一直所想的，但是在我追寻未来的同时，我追忆起了初中生活的
少年二字，蓬勃朝气，享无尽希望。 少年其人，或许正如《林中杂想》中所说，振衣可作千里风幡看；瞬目，亦
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 —— 题记。 夏天的蝉鸣伴着朗朗书声，教室窗外枝丫疯长，却
那些年少太早的梦，那些太早的相遇，最后也都遗憾的令人心疼。少年风采是我远而美丽的梦;少年风采是我无法
有梦想的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦想的人才能对生活充满激情。每个人都有自己的梦想，这个梦有的大有
在苍溪县第一小学美丽而又现代化的篮球场上，时常可以看到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚“沐浴”过的帅
提及少年二字，应与平庸相斥。 ——题记 少年是三月的风雨，带着无限生机与希望；少年是六月的骄阳，带着
在金秋十月的某一天，我校举行了一年一度的校园运动会。这是一个充满激情和活力的日子，校园里到处弥漫着紧
光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活即将结束，我望着菁菁校园，记忆就像电影似的一遍又一遍在脑海中
演讲完毕一段时间的寂静后，想起了郑玉龙的掌声，这掌声是送给我的，为我赢得挑战，赢过自我而鼓掌，想起这
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