提及少年二字，应与平庸相斥。 ——题记 少年是三月的风雨，带着无限生机与希望；少年是六月的骄阳，带着
江晨曦/文 春日阳光明媚，我在公园漫步时，突然听到一阵悦耳动听的音乐声。跟着声音走去，只见一个小男孩
人生天地间，我应在青春征途携带少年真正的模样。 少年的模样是奋斗的本色。 可曾听闻经典永作那匡衡凿壁
近些年，“自由”“平等”这些词汇越来越多地被人们挂在嘴边。这不，你看，公交车上来了一佝偻老人，大家大
子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我对“乐之”的理解，是对一件事情抱有极大的兴趣，心甘情愿为
何为人生？一首首歌，组成了一个美美的人生，不信这其中在惭愧时的一排降调。有在激昂的一列升调，我们希望
价值是什么？价值是一个物品价值多少元钱，还是人生当中有什么有价值的经历。对你来说价值又是什么呢？“价
何为梦想？—梦想是凌晨拿起笔的坚持和台灯的闪耀，是掀开被子的毫不犹豫和冷水扑面的清醒，是六点看到旭日
春风轻拂，花香四溢。小而黄的桂花缓：缓飘落在奶奶的发丝。在这繁华俗世中，奶奶的陪伴，就是幸福。 小时
于日，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我对“乐之”的理解，是对一件事情能有级大的兴爆，心甘情感为
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