提及少年二字,应与平庸相斥。 ——题记 少年是三月的风雨,带着无限生机与希望;少年是六月的骄阳,带着
江晨曦/文 春日阳光明媚,我在公园漫步时,突然听到一阵悦耳动听的音乐声。跟着声音走去,只见一个小男孩
人生天地间,我应在青春征途携带少年真正的模样。 少年的模样是奋斗的本色。 可曾听闻经典永作那匡衡凿壁
近些年,“自由”“平等”这些词汇越来越多地被人们挂在嘴边。这不,你看,公交车上来了一佝偻老人,大家大
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。我对“乐之”的理解,是对一件事情抱有极大的兴趣,心甘情愿为
何为人生?一首首歌,组成了一个美美的人生,不信这其中在惭愧时的一排降调。有在激昂的一列升调,我们希望
价值是什么?价值是一个物品价值多少元钱,还是人生当中有什么有价值的经历。对你来说价值又是什么呢?“价
何为梦想?—梦想是凌晨拿起笔的坚持和台灯的闪耀,是掀开被子的毫不犹豫和冷水扑面的清醒,是六点看到旭日
春风轻拂,花香四溢。小而黄的桂花缓:缓飘落在奶奶的发丝。在这繁华俗世中,奶奶的陪伴,就是幸福。 小时
于日,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。我对“乐之”的理解,是对一件事情能有级大的兴爆,心甘情感为
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