“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”周敦颐的《爱莲说》中的莲花虽出生于烂泥中但是却没有同样糜烂
舟上破洞进水，破洞处人极力挽救。但船头之人则高高挂起，仿佛置身事外。殊不知，如若舟沉，自己也不能幸免
老师们，同学们： 大家好！ 书案一张，戒尺一柄，曾是传统私塾教育的典型象征，“严师出高徒”也是自古我
物各有性,水至淡,盐至味,水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。今天
高考临近了，曾一度觉得永远不会过去的时光竟然就这么轻易的流逝于指尖。“你.们再看看书，我再看看你们。
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