最近，我又读了一遍《昆虫记》。今天傍晚，我突发奇想，对爸爸说：“爸爸我们去观察西瓜虫吧！”“好啊！…
丁玲玲，丁玲玲下课了，同学们一窝蜂的跑出了教室，在走廊里玩起来了，正当我们玩的兴高采烈的时候，老师来
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”唱着欢快的歌曲，我打开了童年的日记本，一件件有趣的事出现在
毛笔在宣纸上飞舞，描、点、压、擦、扫、洒……国画，这事，真带劲！ 以前我并不喜欢国画总是迷恋那色彩斑
很多人认为学习只是在学校里的任务，进入社会后，就不必学习了。因此，他们纷纷抛弃书本，把学习的事甩的远
兔子在输给乌龟后，又向乌龟再次发起挑战：“有本事我们下周再比一场！”群众都笑了，大家都认为兔子的要求
时间的缩影，岁月的烙印，说的便是老一辈人了吧，他们处在变革的分水岭中默默徘徊，他们没有经验，只能靠着
上个星期二爸爸妈妈吵了一架，直到今天他俩还是谁也不理谁？这几天家里进的出奇，没有说话声，更没有欢笑声
昨天晚上,睡到半夜就醒来了,借着房间中为女儿开启的那盏床头灯, 微黄灯光映衬淡紫色窗帘，沙宝丽色家私
人生就像音乐一样，不仅要把它唱得动听，还要不跑调。那么我们该怎么做才能把人生这首歌唱好呢？ 我们在分
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