一块荧幕，一部电影，一个故事，一段深情。电影，也许是一个逗号 的活泼轻快；也许是一段省略号的意犹未尽
——观《开学第一课》有感 406张战术表，3次冬奥失误，2次重伤 ……在《开学第一课》中，看到这些数
我眺望远方，有朵盛开的云缓缓滑过山顶，飘向天边，我思绪万千。开学第一课已经看完，晚自习即将开始，可那
“去远方，去远方，歌声多激昂，他背起行囊一路走他乡......”每当我听到这激昂的歌声，这优美的旋律
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书对于一个人的影响不亚于灵魂重塑。于是，这个夏日炎炎的假期
影片开始传递出这样一组画面：1947年的某夜，眼神中充满不解与愤怒的银行家安迪坐在车中，喝醉了酒，手
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》。小时候品读总是一知半解，但是如今我却深有感
随着片尾曲的想起，我看完了电影《建国大业》，那一幕幕令人振奋的场景，在我的脑海里久久挥之不去。 电影
今天，爸爸妈妈为了让我更加深刻的了解周总理，决定占用下午的时间，和我一起看《周恩来》这部电影，电影反
(注:本书作者高尔基。写作背景不是老师强求，有感而发)。 首先，我并没有看完《童年》这本书，也不能把
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