牛老师，这个名字听起来似乎很平凡，却蕴含着一种令人钦佩的力量。他是一位敬业而又充满激情的教师，散发着
姥爷养了一辈子的牛。 也是因为姥爷养牛，所以回老家后，我经常被拉过去放牛。在田埂上，我站在牛旁边，看
不知自何时开始，牛的形象，似乎于人们心底有了勤劳、质朴、平实的模样。久居城中，不常见到牛，只是乡下的
日子常新，岁月轮转。在金桂飘香的九月，在秋风中我迎来了人生的新阶段——中学。中学的生活丰富多彩，有风
初二的时候，我被分到了八班。 新来的语文老师已经有了三十多年的教书经验，如今已经五十有八，身材略微臃
中国的牛 留给我印象最深的，要算上一回在农田上的“相遇” ——题记 又是一个周末，本该享受它的愉悦，
记忆里的牛，皮厚肉多，吃苦耐劳，吃饱了干，干完了吃，是响当当的劳动模范。他为庄稼人耕耘着未来的憧憬，
九月微凉的风轻抚过还有一丝暑气的操场，一枚在阳光下闪烁着夺目光辉的口哨，静静悬在一个高大颀长身影的胸
硬壳壳，尖尖头，倒和我呀碰上头。一网扑去捞它走，挥挥钳子摆摆手。你猜对了，这就是我最想养的小动物——
那天是星期六，妈妈说北山脚下还有块地未耕，他让我用“飞犁子”拉拉，我因此尝到了当“牛”的滋味。 初春
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