德才兼备的语文老师： 溽暑蒸腾处，园丁唤花苏。 我有幸瞻仰过园丁阿姨烈日挥壶的情景，虽不能说识得沧海
烂漫的青春如一阵一阵的风吹向我们，我们是站在风中仰望星河的那群人。 —— 题记 每一个季度的风都在特
在这悠悠古国的千百年历史中，有太多的诗意与情怀被轻轻揣于心间，而那些淡雅如水、清风般自由的，便是最令
我曾畅想承载一只梦幻的小船，缓慢的，飘入我浅浅的海湾… 炎炎夏日，碧绿池塘，我步过悠长悠长而又寂静的
“解落三秋叶,能开二月花,入江千尺浪,入竹万竿斜。”一一题记 风,给人温暖;风,给人凉爽;风,给人静
什么是陶醉?是沉沦在文学作品中的精彩世界?是尽情遨游在知识的海洋?还是回味课余生活的苦与乐?但在我看
我于转角处,遇见风。请想象:一缕风,它也许来自遥远的大洋彼岸,也许自巷口猫咖里穿堂而出,而就在那毫秒
直到晚课后，孤身走在雾蒙蒙的月光里，我才后知后觉地发现，我所迷醉的乐趣与浪迹的音符已经遗失好久了。
风，是一种能够在空气中自由流动的粒子。是大自然中一种神奇的存在，它能使空气上下翻滚，形成美丽而梦幻的
如果说青春是一棵常青树，那么浇灌它的必是出自心田的清泉；如果说青春是一朵不败的玫瑰，那么照耀它的必定
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