中学生正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的最具可塑性的关键时期，对他们施加何种影响，进行怎样的教导
纵观古今，玩，在古代是不务正业的意思，有贬义的色彩，而今天对玩的定义范围大了，褒贬不一的意思都有。
人生无常，难偷得浮生半日闲。在那些不闲适的岁月里，我们谓之“玩”，殊不知，上帝之手，也在肆意玩弄着我
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