诗词歌赋，是只有中国人才能理解的浪漫，它流传千古，遗芳千代，蕴含着中华五千年深厚的文化底蕴，书写着九州从古至今的壮阔历史。

诗词之美，在于故事之美。一篇内涵丰富的诗词都有着各自或喜或悲的故事。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”可以想象一位醉酒的诗人独酌于凄美月光之下无人相陪，只得随着时间的推移，任凭自己一发不可收拾的愁思是自己彻夜难眠，也无法见到思念的亲人……

“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生……”这是出自汤显祖《牡丹亭》的一段佳话，它诉说着杜丽娘梦中爱人不可得，只得在苦苦相思中遗爱殡天的凄惨故事。正因为有千千万万深刻的“诗歌故事”，才使得诗歌的文化如此耐人寻味，值得细细品尝。由此观之，诗歌之美，在于故事之美。

诗歌之美，在于意境之美。唐诗风采，艳丽卓目，啧啧有音，飘扬千古，宋词情调，优雅芬芳，伴歌清唱，飞远流长，元曲悠扬，轻快舒畅，随歌而行，飘扬四方。中华文采，经典永藏。阅读诗歌，可以体会“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”的闲情逸致，也可以品尝“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的相思之苦，更可以领悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志。在由诗词构成的仙境中漫步，身临其境的感悟不同诗歌中的不同的精神所在。由此也观，诗词之美，在于意境之美。

诗词之美，在于生活之美。切身体会，当你和家人春游之时，欣赏眼前生机勃勃，春意盎然的景象，你脱口而出：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这一描写春天的诗句，你的家人定会以欣赏的目光看向你，你自己会有什么感受呢？没错，阅读诗歌可以提升自己的个人修养，陶冶情操，使自己越发成熟，人生也会因为诗词的渲染，而变得精彩。

诗之美，在于故事，在于意境，在于生活。感诗词之美，描绘出彩人生！

教师点评：作者写自己对诗词的看法，融合了自身的经历阅历，结合了自己对诸多诗词的了解与理解，也付诸了自己的情感，将诗歌中的故事描绘，将诗歌中的意境诠释，也将自己充满诗意的成长历程记录，以逐步加深的节奏，写出了诗词之美，写出了诗词之意。也因此，文章除了品味诗词，还很好地做到了情景交融。但作者以“诗与浪漫”为题，写的却是“诗词之美”，完全将“浪漫”抛开，未免有些“牛头不对马嘴”的感觉。另外，在写诗词美在哪些方面时，“生活之美”跟“故事之美”和“意境之美”在角度上有重合，建议作者可以试着换一下角度，由表及里进行展开，文章的水平会更上一层楼。继续加油！