“哎呀，爷爷，我真的不想背了，你看，这文章这么长，有的地方也很拗口.…”“这些看似拗口的文章都蕴含了古人的智慧，怎么能不学呢？?”

我的爷爷，一位十分热爱传统文化的人。从我很小的时候起，爷爷就让我每天背一篇古诗词，那时候年幼，尚且对这些古人的智慧充满兴趣；但到了初中，日益繁重的课业让我逐渐对古文失去兴趣，到现在完全没有耐心。

“你呀，还是耐不下性子，其实只要你静下心来认真品读，你就会发现古文里都是老祖宗留给我们宝贵的精神财富啊。”爷爷耐心地劝着我，“古人的智慧都蕴含在了这些古诗词和文章里，在《孙权劝学》里你可以学到读书的意义，从《桃花源记》可以看到陶渊明的怡然自乐，从《逍遥游》里可以读懂庄周的与世无争。怎么能说没有乐趣呢？”

我听了后，有些许动摇，但还是跟爷爷僵持不下：“现在学习这么紧张，哪有时间细细品味啊。“爷爷皱眉道：“你们现在的孩子啊，学个古文都靠教辅材料，完全没有自己的理解，这怎么能悟透其中的奥妙呢？”

我哑口无言，是呀，现在教辅资料充斥了我们的学习生活，让我们失去了独自思考的能力，这不是一种浪费吗？

关上房门，打开那本久未打开的古书，我仿佛再次打开了那扇时空之门，在历史长河里回溯，拜见那些先贤：我与庄子一起“扶摇直上九万里”；与老子在函谷关外淡经论道；与曹操观沧海，与李白饮美酒；与陶渊明南山采菊，与白居易折杨柳。此时，我真正地感悟到爷爷的言外之意：读书从来不是为读而读，也不是为了考试而读，而是为了自己思想的提升而读，是为了自己内心的充实而读。

我在古文里，读到了古人的智慧，也升华了自己的灵魂，我们虽不能做到满腹经纶，但我们可以追求精神世界的丰富，这就是文化，这就是中华文明的底蕴。