我对电子游戏的最初印象，是电视剧《家有儿女的一幕》，作为一个不折不扣的差生，刘星几乎每门功课都不及格，但唯独历史取得了高分，原因是什么呢?原来他在考试那段时间玩了游戏《三国杀》，在玩的过程中，不知不觉学到了很多历史知识。所以说到电子游戏，我首先想到的不是它的种种负面影响，而是它的正面作用。市面上的游戏五花八门，有的游戏能帮助玩游戏者活跃头脑，增长见识;有的游戏则给青少年带来不良影响，让他们走上歧路。所以对于电子游戏，我是既爱又恨的。

爱即爱在电子游戏是我们学习生活中的调剂品之一，适当地玩会儿游戏不仅能让我们从紧张的学习中得到放松，还能让我们的大脑得到锻炼。加利福尼亚大学尔湾分校曾经做过一个电子游戏对大脑影响的研究，他们发现游戏中3D虚拟环境的沉浸式体验能够为大脑提供有意义的刺激，增加大脑的容量。除此之外，科学家们还发现电子游戏可以防治抑郁呢!国外的医生曾尝试让遭遇车祸的病人玩“俄罗斯方块”游戏，简单易操作的游戏步骤和五彩缤纷的图案，能够帮助病人将他们的注意力从车祸的不幸中转移开来，让病人的心情更加愉快。众多的研究都表明电子游戏对我们的生活有不少益处。

但这些益处并不能成为我们沉迷其中的理由。物极必反，任何事物超出了度的界限，便可能走向另一个极端。据新闻报道，一青少年为了体验虚拟世界中杀人的“刺激快感”，对邻居做出了残忍的行为，并造成严重的后果。某校学生，为了在游戏积分有效期和“武器”有效期之内完成升级，深夜翻出学校到网吧通宵打游戏，几天之后被父母找到时已经处于死亡的边缘。甚至有的青少年，为了升级游戏装备，偷偷盗刷父母的银行卡，给家庭造成巨大经济损失，甚至导致负债破产。在无数青少年沉迷游戏、荒废学业的例子中，我们看到，这些负面影响均是由过度沉迷游戏造成的，他们轻则上课心不在焉，成绩下滑，重则逃课、逃学，或是受游戏中暴力因素的影响，走上犯罪的道路，成为危害社会的一分子。

“水能载舟，亦能覆舟。”对于电子游戏，如果运用得当，它能成为青少年学习生活中的调剂品；但一旦沉溺其中，它便成了洪水猛兽，严重的可能会吞噬掉我们宝贵的青春年华。作为一名中学生，学习是我们的首要任务，我们可以利用游戏促进学习，但一定不要被游戏所支配。

教师点评：这篇作文总体来说还不错，可以从多个角度来看待电子游戏的利弊，尤其在对青少年的影响上有深入的剖析。以下是一些具体的点评和建议： 1. 需要更好的开篇和结尾。作文的开头需要抓住读者的眼球，激发读者兴趣，这篇作文的开头讲的是电视剧《家有儿女》，虽然可以引出对电子游戏的看法，但不够抢眼，可以考虑换个更生动有趣或更深入的角度来开篇，例如自己的经历或社会新闻，来引出自己对游戏的看法和探讨；而作文的结尾则需要给读者留下一个印象深刻的结论，而这篇作文的结尾只是简单呼吁不要沉迷游戏，并没有给出更具体的建议或启示，建议可以呼吁社会各界共同关注青少年健康成长，建立多元化的娱乐文化环境，同时提出具体的实践建议，例如减少游戏时间、选择正确的游戏等等。 2. 有些观点需要更充分的论证。例如文章中提到电子游戏可以防治抑郁，这个观点有待进一步印证。可以列举相关的科学研究或具体案例来加强论证，让读者更信服。另外，关于如何运用游戏促进学习，也可以举出更多的例子或具体建议，让文章更具可操作性。 3. 文章的表述可以更精准。有些表述虽然意思明确，但语言上可以更简练、流畅，例如“某校学生，为了在游戏积分有效期和‘武器’有效期之内完成升级，深夜翻出学校到网吧通宵打游戏，几天之后被父母找到时已经处于死亡的边缘。”这句话可以改写为“某学生为了游戏升级，通宵打游戏，最终也因作息不规律等问题危及生命。”这样更简练、清晰。 4. 需要增加一些个人观点和情感色彩。虽然这篇作文较客观、中立地探讨了电子游戏的利弊，但个人观点和情感体验可以更生动、感人地表达出来。例如，可以借鉴自己或身边同学的例子，或者深入挖掘一些自己和电子游戏之间的故事，更能引起读者的共鸣。 总之，这篇作文已经有了很好的基础，需要进一步细化和提高。希望作者能够继续提高写作水平，写出更好的文章。