小学时我们的班主任是一个20出头的姑娘，刚六年级的我不禁要问“她能胜任吗？”

以前在母校里是“名气”最大的班级，碰上了坏事情基本百分之九十九就是我们班男生干的，那是有一说一，真是只要一走出班级就成了“老鼠过街，人人喊打”。我们班的女生尤其是深受其害，他们经常去操场草丛堆里捉虫子，放在我们的抽屉里，书包里甚至笔盒里，一打开就会飞出来一个灰蛾子，吓的我们班女生哇哇叫，我也不例外咯。

但是当他们报告老师的时候，男生也毫不在乎，反正这么年轻的“姐姐范”的老师也不能把他们怎么样，无非就是说说骂骂。

谁知，老师接到女同学的投诉，不动声色，既不破口大骂也不他们，也不请家长来喝茶，真是让人摸不着头脑，难道这位年轻“姐姐范”的班主任不能胜任？我们班的捣蛋鬼也心里紧张无比，心里嘀咕着“这老师葫芦里买的什么药？”

过了几天，老师说班里要开辟一个生物角，让那些喜欢做标本的同学制作一些生物标本，好了嘞，这些男生更是来劲儿了，，一下课不去调皮捣蛋，而是去捉虫，生物角也丰富了许多，同学也打开眼界，因为他们一心一意的做标本，也懒得去捣蛋，老师还在班会上表扬了他们，还说到“你们是把他们当成标本了，可是你们了解它们吗？”他们一个个哑口无言了，老师又说“你们只会那他们来吓唬女同学？为什么不像现在这样好好的研究研究呢？”又滔滔不绝的讲了一堆有关于标本的内容，似乎那节课是全班一起听的最完美的一节课，没有一个人开小差。

再后来我们的班级名声大有改变，恶作剧没了，昔日的“人人喊打”的“老鼠”们，都安安稳稳的研究他们的标本，虽然有时候也会故态复萌，但是经过老师的口舌，他们就又听话了，怎么感觉我们这位“姐姐”老师属猫的吧！

若要问我这么年轻的“姐姐”范儿的班主任这么弱小能不能胜任，我可以这么说“她能胜任并且比老教师的教育方法好”我们都喜欢这个大姐姐