那是一个晴朗的冬日，阳光明媚，微风轻拂。我踏上了寻访梅花的旅程，心中充满了期待和激动。梅花是中国的传统名花，也是我最喜欢的花卉之一。每当寒冬来临，梅花便在凛冽的寒风中傲然绽放，展现出一种坚韧不拔的生命力。

我来到了一片梅园，漫步在曲折的小径上，欣赏着形态各异的梅花。梅花的枝干苍劲有力，梅花的花瓣娇嫩细腻，颜色从淡到浓，层次分明。它们在阳光下闪闪发光，仿佛是冬天里的一抹亮色。

这时，我看到了一位老先生正在梅园中画画。他的画笔在纸上流畅地移动，一幅栩栩如生的梅花图逐渐呈现在我眼前。我好奇地走过去和他交谈，得知他是一位退休的画家，每年冬天都会来这里画梅花。

老先生非常友善，他邀请我一起画画。我拿起画笔，尝试着画出梅花的轮廓和花瓣。虽然我的画技不如老先生娴熟，但我尽力去模仿他的画法。在画梅花的过程中，我更加深入地了解了梅花的形态和特点，也更加欣赏它的美丽。

在我们的画笔下，一朵朵梅花竞相开放。老先生告诉我，画梅花最重要的是把握它的神韵和气质。只有真正理解了梅花的美丽和坚韧，才能画出它的精髓。

在接下来的时间里，我和老先生一起欣赏着梅花，交流着画画的技巧和心得。我们谈论着梅花的品种、生长环境以及它在文化中的地位。老先生还向我介绍了许多关于梅花的历史和文化背景，让我对它有了更深入的了解。

在夕阳的余晖中，我告别了老先生，踏上了归途。回首望去，那片梅园在夕阳的映衬下显得格外美丽。我在心中默默地感激老先生，感谢他给予我如此美好的体验和教诲。

这次访梅的经历让我收获颇丰。我不仅欣赏到了梅花的美丽和坚韧，还结识了一位热爱梅花的老先生。他的画技和知识让我对梅花有了更深刻的认识和理解。我相信这次访梅的经历会成为我一生难忘的回忆。

教师点评：文章结构完整，内容具体，文笔流畅，情感饱满。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。景物的描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。