“嘀嗒——嘀嗒——”，始终在墙上悄悄地漫步，我在它带有韵律的脚步声中，仿佛听见了时间的声音，但那真的是时间的声音吗？好像是，也好像不是。

暑假，我回到了自己长大的乡村，漫步在村外的原野。远方的小溪，依旧如从前一般，像一条透明的丝带蜿蜒的穿过乡村，悄悄的流向远方。溪水清澈，哗哗地流水声像一首吟唱着的远古歌谣，婉转有悠扬。沿河向前漫步，远方溪水里传来嬉戏吵嚷的声音，是几个顽皮的孩子在溪水里玩耍。他们时而像敏捷的青蛙，从岸边跃入溪中；时而像池中的锦鳞，扑腾这泛起水花；时而像交战的水军，在水中相互攻伐。看着眼前戏水的孩童，我在他们的声音上仿佛看到了自己的影子，那戏水的少年，不是自己，但好像也是自己。在嬉戏的喧嚣中我听见了时间的声音，他催促着玩屁孩童变成翩翩少年，催促着懵懂无知的小孩儿变成成熟理智的大人。这是时间的声音，是嬉戏喧闹之声，也是成长之声。

傍晚，我和奶奶一起在田间劳作，夕阳的余挥洒在苍茫的大地上，若在夏季各种充满生机的植物上，给藤叶镶上了耀眼的金边。我与奶奶每人负责一里地的杂草，很快我的进度就超过了奶奶，我们之间拉开了好远的距离。天要黑了，奶奶隔很远的距离，喊我回家。恍惚间，我想起了小时候，奶奶也是这样喊我回家吃饭，只是现在奶奶的喊声，再也不是早年那样洪亮有力。在奶奶的喊声中，我仿佛听到了时间的声音，这声音披着衰老的外衣，生生惹人哀伤。

时间的声音，不是墙上时钟的滴答声，它是成长，是老去。我们无法阻挡它的到来，也无法阻止它的离去。面对它，我们能做的唯有珍惜，珍惜这时间的声音，东西那些正在成长或者正在老去的人们！

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，立意深刻，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。作者可以再多注重一下对详略的安排。