她很漂亮，很优秀，是我童年天空里最高的信仰。

我们是茶艺班的同学，而她是永远给我们做示范的那一位。

“曲栏低，深院锁，人晚倦梳裹，待到青灯黄，方成影一个。”当她代表茶艺的时候，我们一帮小姐妹就只能当她的助手，端个杯子递个水，绿叶衬红花。

她是悦悦，众星烘月的悦悦。

悦悦面向我站着她的脸庞逆着从窗户缝隙疏落的几缕阳光，像有什么将她与我隔开，遗世独立一般。

“甜甜，你错了，你能够一点点蜕变，不是因为你在追随我的脚步，而是因为你有成功的渴望，我不过是给了你一个目标罢了，你也可以做到我现在做到的事，而不是我的陪衬，向前走，我相信你。”

醍醐灌顶，也许我真的可以做到像她那样，得到成功的掌声！我驻足在那到雕花木门上，只需轻轻一推，就有一个被看不见的华灯环绕的舞台，在等着我。

“我喜欢你穿上这件汉服。”表妹怯生生地仰起面孔，有微醺般的芙蓉浅红落在她雪白圆润的脸颊上。她举起《唐诗宋词选粹》，眼眸若星子般熠熠闪耀:“姐姐穿上它就像牡丹一般，我也想快点长大，好和姐姐一样出色。”

豁然开朗，一重又一重，缠绵的心事被照得冰雪般透明，并没有什么不可逾越的天堑，不过是人成长的速度有缓有疾罢了。

“暖霞映广袖，花红染绫罗。”我轻轻呼出了一口气，眼前的门一下子打开，我莲步轻移，盈盈走到表演茶艺的席位前，烤茶“碾雕白玉，罗织红纱”......衣袖若蝴蝶翩跹，动作如行如流水，至余轻浅适宜的茶香在鼻尖挑逗萦绕。

我听见老师笑眯眯地低语:“甜甜总认为自己比不上悦悦，她们俩完全不一样呢，一刚一柔，一个干净利落，一个优雅持重，刚柔并济，倒是各有千秋呢”

我结束了最后一个动作，弯腰敛袖，向掌声雷动的观众奉茶，不用重复那千百次的回首，我知道悦悦就站在我的身后，注视着我，告诉我“我也行。”

自始至终，她都将我们之间视为平等，只是我用自卑疏远了彼此。

“来邀东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑丛双脸生。”是的，悦悦行，我也行。

教师点评：在这篇文笔隽秀的记叙文中，作者讲述了一段通过努力来证明自己的经历，也由此记录了自己的进步与成长。文章感情细腻，叙述有序，风格雅致，诗词的引用自然又恰到好处，极见作者深厚的文学功底。此外，文章的写法非常独到，作者没有通过一左一右的对比来表达“她行，我也行”，而是用轻重分明的写法表现了“红花”与“绿叶”的关系，从而进一步突出了努力和成长的意义。从表面来看，作者似乎在朋友面前略显自卑，但细读之下我们会发现，作者的笔端和心中，始终蕴藏着如劲草般的不屈和自信。