有时候真的认为自己是一个“三无”学生，啥都不会，啥都没有。不过就是因为这样我才有奋斗的目标，懂得奋斗的意义。

我相信你一定听说过三无产品、三无食品、三好学生等等，但是你绝对没有听说过“三无学生”这几个字。而且这三无还是我们每个人学生都曾经有过的——无脑，无才，无钱。仍记得刚上初中那会儿，自己真的是个“三无”学生的最佳写照，完美践行了这六个字。

初一，当我第一次面对如此多的学科时。我真的就像一个无头苍蝇一样到处乱撞，无比迷茫。整天无所事事、浑浑噩噩的感觉。一点头脑都没有，没有学习方法和技巧、合理的时间安排计划。不过那时我还浑然不知，初中生活的第一所大山，第一次月考。我才真正的明白我也是十分的无脑，傻傻的在初中生涯中到处乱转。都快考试了，结果该背的没背、该记的没记、该写的没写，一路上不知漏掉了多少知识。唉，要是我好好想想用头脑想想就不会这样了！

没有头脑就算了，上了初中以后，更令我烦恼的是我连一点才艺都没有。周边的同学都是才华横溢的“大佬”，可我就是一个仰望星空的菜鸟。想一鸣惊人、想飞的比天高，但是最终只是暗淡无声、摔得更惨。班上有人会唱歌，那真是天籁之音，而我却五音不全。班上有人会画画。那画的惟妙惟肖，而我却没有任何艺术细胞。班上有人会跳舞，那跳的是惊艳四座，而我的灵活度却不如机器人。我想上帝在创造我的时候一定忘记为我勾选才能了。每当学校举行才艺表演时，我都一笑而过，因为我哪有什么才艺展现呀！

最后的一无也是全体学生共同的苦恼，没有钱。俗话说的好“钱不是万能的，但没钱是万万不能的”。可是哪个父母又愿意给太多的钱给孩子呢？除非孩子证据充足的告诉父母“我要拿钱去买某某学习用品”。不然绝对没有任何可能。让我想丰富一下物质生活的小愿望都破灭了，只能依靠我的精神食粮聊以自慰了。深刻明白了让父母这样的顶级铁公鸡拔毛真的太难了！

细细数来，真的不能发现，我真的是一个彻头彻尾的“三无”学生。不过因为我有一这“三无”，所以我才明白自己的优缺点，才在不停的进步。懂得了做事要多思考、做人要多学点东西、用钱要节约的道理，努力向三好学生靠拢，不懈奋斗。相信时间会证明一切，不辜负我的奋斗。

就算是“三无”学生又何妨？这何尝不是三好学生的前身呢？什么成就不是奋斗出来的？

教师点评：作者在文中做了特别的“自我介绍”。作者首先为自己安排了一个特殊的身份——“三无”学生，将“三无产品”的称号做了加工，表明了自己“什么都没有”的境况，以此为角度展开介绍，别开生面，引人好奇。而通过阅读，我们了解了“三无”为何，也看出了这个自我介绍的“端倪”——作者借介绍，分享了自己的成长烦恼。文章创意新颖，视角独特，语言幽默，妙趣横生，而作者“苦中作乐”，在种种“无”中体会到了什么是最重要的“有”，文章也由此有了积极的主题和深刻的立意，让人忍俊不禁，也叫人欣慰不已。很棒！不过，文章的表达还需加强，文中很多语句都存在标点不当、成分缺失的问题，有待仔细打磨。根基夯实，才能起高楼哦！