听，那朗朗的读书声；瞧，那嬉戏的同学们；闻，那花朵清香的芬芳。你猜猜，这是什么地方？我想，你必定知道这个神奇的地方……

但从庚子年开始，一场新冠病毒战争悄然无息的来到了这个世界上……随着中国同胞的不懈努力，胜利的曙光即将到来。我想：我们离开学的脚步也越来越近了……

靠着窗边，仰望天空，不禁回想起以前在学校的旧时光是多么的美好呀！

清晨，第一缕柔和的阳光来到了这片温暖的大地上，“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的闹铃声，把我从美梦中吵醒了。我穿了衣，吃了饭坐着车来到了那多彩而又欢乐的校园，我下了车，一步步的走了进去。

刚入了门，便是一棵亭亭玉立的银杏树，这棵树在我们校园里别有一番风味。紧接着我来到了我们学习的“小天地”——教室。开了教室门，“争先恐后”地奔进教室，交了作业，我们拿起了书，教室里立刻响起了朗朗的读书声，等待着老师的到来。

天渐渐的亮了起来，明媚的阳光射进了课桌上，显得教室更加生机勃勃。老师抱着教材和书来了，我的心里难免会有一些小激动，因为我们的课程是非常丰富多彩的，我们各科的老师也很开朗。

体育课上，看那400米的大操场，就像一个甜甜圈，外圈是宽敞而又鲜艳的跑道，内圈则是一丛丛小草长成的草坪，踩上去柔软而又舒适。语文课上，我们汲取着文学的营养，笑谈作家风生；数学课上，我们研究不同的公式，思考各式难题；英语课上，我们读拼英语单词交流外语世界；地理课上，我们了解世界知识，探讨各地位置；历史课上，我们穿越中华上下五千年；生物课上，我们熟悉自然结构；政治课上，我们学着如何做人。

夕阳西下，天醉了，醉出了一道红霞。一声“放学了”把我们从教室送走了，我们背上沉甸甸的书包，离开了 这美丽的校园，结束了一天的学习。现在回想起：那是一个多么温馨的画面啊！

昨天晚上我做了一个梦，梦见了疫情结束，我和同学们回归了校园……

教师点评：作者在文中回忆起了久违的校园生活。因为疫情而不得不与校园阔别多日，文中对校园生活的怀念与思念情感便显得尤为真挚饱满，校园风景和学习生活的描述便更富于感染力，既能勾起思绪，又能引发共鸣，形成一种别样的寄情于景的效果。很棒！不过文章题为“一校园，一风景”，文中对风景的描写却不是那么丰富，反而更侧重于学习生活，主题有些偏颇，也影响了行文的条理和顺序。此外，文章的描写也缺乏细致，让文章不免流于平淡。作者可以针对这几个方面对文章做一定的完善。加油！