“哇！你的手怎么了?快去医务室！”前桌紧张地看着同桌的手，而我已经习惯了，便替同桌回答：“这是他新发明。”

同桌想到一个可以节省圆珠笔油的好办法。现在他正努力地改造一支圆珠笔的笔芯。

同桌想到的办法几乎不费什么力气就能实施起来——如果这时，你的手里恰巧有一支用完了的空圆珠笔芯，那简直是太妙了——先把笔芯上的金属头儿拔下来，然后用针尖往笔芯管里滴钢笔水，当钢笔水快雾注满笔芯管的时候，再把那个拔掉的金属头儿插上。

同桌认为这个小小的把戏是他独家发明创造，要是申请专利，注册商标都不需要花钱的话，他甚至考虑去给他的小把戏弄专利证书。当老师通知大家“每个人都回去准备支红色圆珠笔”的时候，同桌毫不犹豫地利用起他的“专利”，给自己制作了一把红色的圆珠笔芯，还问我们要不要，五毛一支卖给我们。

本来，同桌是没有那么多空笔芯当原材料的。不过，他会捡，也会跟别人要，同桌的眼睛专门往别人的圆珠笔上盯。无论哪个同学的笔芯用光了，他都会把空笔芯要过来。

有了空笔芯，一切都好办了。同桌坐在书桌前，一通忙活。十分钟后，他用红色钢笔水，给自己制作了九支红颜色的笔芯。

做好了笔芯，同桌也不闲着。他一会儿吹嘘他的笔芯如何好用，一会儿又让大家把眼神都集中到他那边，看他亲手制作过程。不过大家几乎没有一个人对同桌的制作过程感兴趣。同桌见没有人重视他说过的话，心里很急，也很气，不过，他能拿大家怎么办呢？同桌只好悻悻地把“专利笔芯”装进了文具盒里。

说到这里，你认为我同桌的新发明怎么样呢？