从小到大，我最喜欢听雨声。在下雨时，听着雨声，我的心情也会变得平静。尤其是在心情烦躁时，听着雨声，我的心情就会变得更加平静。

在乡下的奶奶家，我度过了六年的童年时光。那里没有汽车的喧嚣，只有几声狗叫声和鸟鸣声。那里的天空蔚蓝，白云朵朵，河水清澈见底。每天早晨，我会听到鸟儿的歌声，有时我会在清晨去山上采蘑菇。那里的空气非常新鲜，鸟儿的歌声和花儿的香气交织在一起，让人心旷神怡。

我最喜欢的季节是夏天，因为夏天有鸟儿的歌声和美丽的花朵，还有清凉的河水。每天清晨，我会来到河边，用一根木棍捞鱼，抓虾，这些小虾和小鱼很小，但在我眼中却非常可爱。在河边玩耍时，我常常会看到一两个调皮的孩子在水里嬉戏，有时会看到他们把鱼扔进水中，水花四溅。我也会效仿他们，但他们很快就会把我赶走。

在雨天，我会在窗前静静地听着雨声，看着雨水滴在地上，发出“嗒嗒”的声响。雨水落在屋檐上，形成一串串晶莹的水珠，最终滴落在地上。雨水打在树叶上，发出“沙沙”的声响，滴落在草地上，发出“啪啪”的声响。我静静地听着雨声，感受着雨水带来的凉爽，看着窗外雨水落在地面上，形成一个个小水洼。

突然，一只蝴蝶飞到窗前，它在雨中飞翔，想要找到避雨的地方。我打开窗户，蝴蝶停在我的手上，我轻轻地抚摸着它，看着它在雨中翩翩起舞，欣赏着它那优美的舞姿。我拿来一朵花，蝴蝶停在花上，花上沾满了雨水，它在花上飞舞，仿佛在跳着华尔兹。我轻轻地抚摸着它，它仿佛明白了我的心意，慢慢地停在我的手上。

看着窗外的雨，我仿佛置身于梦境之中，雨水滴在我的手上，形成了一朵美丽的花朵，我慢慢地伸出手，接住了这朵花，花朵在雨中缓缓地飘落。雨越下越大，蝴蝶飞走了，花朵也消失了，只剩下我和雨水。雨越下越大，我感觉到雨水滴在我的脸上，滴在我的手上，滴在我的心里。

我静静地听着雨声，看着雨水滴在地上，滴在树叶上，滴在草地上。雨越下越大，我仿佛置身于一个梦境之中，听着雨声，看着雨水滴在地上，滴在树叶上，滴在草地上。雨越下越大，我仿佛置身于一个美丽的世界之中，听着雨声，看着雨水滴在地上，滴在树叶上，滴在草地上。

教师点评：作者通过分享在乡下奶奶家度过的童年时光，将自己对雨声的喜爱和对大自然的向往尽数展现。文章语言流畅自然，描写细致入微，场景如清晨的鸟鸣、河边的嬉戏、窗前的静听等的呈现均生动鲜活，使读者仿佛置身作者的记忆之中、进入美好而宁静的童年世界，从而同作者一同从雨声中汲取难得的平静与愉悦。但是文章题为“听雨”，内容却没有时刻围绕着听雨进行描写，并且围绕着雨进行描写的内容也没有把重点放在“聆听”的体验之上，因此题目与内容呼应度不高。作者还需明确重点，对文章再做调整。