道街砌石为磴，晨光洒向大地，是雨后初霁。在这样的日子里，我去拜谒一座山寺。

风扫去一丝燥意，留下森森的绿。然而我心中说不出的烦闷，我总在想“为什么别的同学看上几眼就有了思想方法的数学题，我却总要想上半天。”终究，这个问题不疾而终，我总归结于自己太过愚钝。

终于见到了庙宇翘起了一角。一位老生将我引了进去，进入了正殿，我便收起了心中的所思所想。

我见佛祖立于须弥座上，两只长而丰厚的耳垂似是蕴藏着世间种种深沉而浅显的道理，带着那我倒不明而悟不透的禅机。倏忽间，我听见了如同天乐般的梵呗，于是从殿中走了出去。

此时，晨光像是被收进了袋子里。稍微有些烟雨雾蒙蒙，聆听寺中的晨钟，似乎有人有种使人心都沉静下来的力量。我望见笑着望向我的老僧，他的脸上是年轮的印刻，似是智慧的象征。

我走向前去，观望。那是一池蕉黑了，开败了，萎靡不堪的荷，拖着孱弱的身子，像深秋的蝉蜕，在风中伶仃。令人不忍再看。不是张晓风笔下的“欲语不语，半红不红。”亦不是苏轼笔下的“开过尚盈盈。”它们不再有柔媚浅绛的好颜色，只余下“褪尽红妆泪阑干”的枯败。我不禁叹息，它们再也不能在月华如水的夜里茕茕孑立了。

我转头问老僧：“这一池荷花已经不再有观赏价值，为什么不找人清理了呢？”老僧望向池中一片绿的荷叶。天上的雨珠，恰好落在了荷花瓣上了。老僧这才悠悠答道：“要留得雨声听枯荷。”

回家下山的路上，我望遥遥远处开着的寺门，与院中荷叶的盎然生机映衬着的荷花。我方才明白过来：原来，这数学题也如同上山一般，山顶只有一个，而上山的路却有许多条，这一池开败的荷亦有它所存在的价值，应当转换思维。正如人生不止一个方向，在数学方面短短缺的我，会有其他长处。

李义三成言“留得枯荷听雨声。”而我“要留得雨声听枯荷。”