如果我是一尾任性的小鱼，您就是一条包容的小溪。

如果我是一条倔犟的蚯蚓，您就是广阔无边的土地。

如果我是一只顽皮的飞鸟，您就是碧蓝无瑕的天空！

老师，您用您博大的胸怀、宽广的胸襟，包容着脆弱的我；您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心。

老师，您用您博大的胸怀、宽广的胸襟，包容着脆弱的我；您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心。

老师，您还记得那次我代表学校参加乒乓球团体比赛失利的事情吗？那天的我，可以说伤心到了极点，我步行回到了学校，一路上，万念俱灰。5年的训练，就在那一刻化成了泡影。我不能输，因为我代表的是在市里比赛年年得冠军的学校。我无法接受因为我而使学校蒙羞的事实，何况这次我是率队队长。可老师，就在我灰心丧气地溜进教室时，您拦住了我，笑眯眯地询问我比赛结果，因为您觉得这次是胜券在握。

那一刻，我的泪如决堤的洪水般迸发了，我歇斯底里的哭着，喊着，我把自己压抑的悲愤全部向您发泄：“你干吗要拦我！我怎么办？我怎么面对同学呀！我怎么向学校交代呀！”而您却只是在旁边默默地陪着我，像妈妈一样耐心地等我将情绪宣泄。那一刻，尽管听不到您的声音，可我以满足于有人听我宣泄。我不停地哭着，打着自己，仿佛在一个无人境界里挣扎，我求救却无人答应，只感到有无数只手想将我拉向深渊。我挣扎，想摆脱束缚，它们却越缠越紧。

可忽然，它们仿佛全部消失了，我感到有只手向我伸来，轻轻地抚摸着我的头，将我拥入了她的怀抱，那么温暖，那么亲切，我甚至能感受到她的爱抚。老师，那就是您呀！

您将我搂在怀里，让我的头枕在您那柔弱的肩膀上，那一刻，我有了力量，有了信心，有了安全感。我的情绪开始稳定，尽管我还是不能原谅自己。而您则耐心地开导我，一字一句都使我感到温暖。您拍拍我的肩膀说：“好胜没错，但要输得起，输得起了才赢得起！找到缺点才能进步！加油吧，这次已过去，就不要自责了！只有能原谅自己，才能认可自己！”老师，您的一字一句我都牢记心田！说完，您拉起我的手，进了教室，您的手虽凉，却给予我温暖，给予我力量，让我忘记失败，勇往直前！

“输得起才赢得起！”老师，您说得没错，我要做那个这次输得起下次赢得起的人！

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。