这学期，我们学校来了一位足球外教。他的身材高大，有一双蔚蓝蔚蓝的眼睛让人不由自主地想起大海。最引人注目的还是他的胡子，它们“整齐”地排列关透出一股强硬和锐气。我刚看到他时，心中不禁冒出一丝惶恐。但当我发现他不仅面容友善，又大又亮的眼睛也露出十分和蔼的目光时，我的不安顷刻间消失了

弗兰多经常带我们做一些游戏，而在这蹦蹦跳跳中，我们真的学到了很多，有一次我们玩“接力游戏”，弗兰多把我们分成几个大组开始游戏，一声今下，同学们都像离弦的箭一样冲了出去，他们有的像遇到狐狸的公鸡，正在玩命地奔跑；有的累得跌跌撞撞，吃力地迈着步子，还有的“飞”了起来……

第三组怎么老是输?原来问题出在蔡竺君身上：每当她出场时总是被别的同学甩下了“十万八千里”，也许是因为平时运动太少或体力不佳吧！

“笨蛋！她得那么慢！”“你就不可以跑快一丁点吗?”大家七嘴八舌地埋怨这，这些话就像一把把刀，句句扎在她的心上。可怜的蔡竺君，脸色已经变得苍白，嘴得也在颤料，泪水已经在她的眼眶里打转。就在这时，弗兰多走了过来，对那些同学严厉地说：“我们来一次赛跑。"只见弗兰多飞快地跑了起来，我觉得他在飞，整个空间都落在了他的脚下、他的飞跃之下。一瞬间，他就冲到了终点线，而其他同学呢，还没反应过来！赛后，弗兰多把同他比赛的同学叫了过来，他皱着眉头，指着这些同学讥讽道：“你输了，你输了，你输了，你也榆了！”这时，我们才感受到蔡竺君的悲伤、蔡竺君的难受

大家垂下了头，弗兰多笑了，那是一个宽容的笑，一个欣慰的笑，一个让我

们难忘的笑。

这就是弗兰多--我们的体育老师。

教师点评：文章结构完整，内容具体，文笔流畅，情感真切。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。