你淡然的凝望，仿佛散发着栀子花香，风轻飘过，那一曲丝凉，胜过了多少俗香，它流露，绽放着春日的晨阳，我轻抚过，感悟着藏露其中的真意，俏然间，你已

把我带入易安的宋，青莲的唐。

系·梦

山田中小溪轻流，泛着稻香的清甜，我俯首而望，却落入一番星辰光点。我静静的躺在席上，听着风徐徐吹过，看着蒲公英缓缓飘过，我轻点了一下那乱飞的蒲公英，它就悄然覆上我的心。我惊喜的问“好漂亮啊，这是什么？” 一道缓缓的声音随着蒲扇扇过的清香静静飘来“蒲公英啊……像不像爷爷的胡子白花花啊哈哈”“不像，爷爷的胡子硬扎扎的”“那爷爷就多扎你几下……”我再次回望着他的眼时，他的眼里含着泪，最后泪珠飞到了天了，成了星星。我站在生命的这头，旅途才刚刚开始，他却站在生命的那头，已尝尽人生百态。蒲扇的风停了，蒲公英的花开了。

飘飞的蒲公英，系着我们洁白的梦，大片大片的苜蓿，是爱生长的故乡。

淌·海

海在涌，浪在翻，颂出来自深渊的咆哮。夕阳西下，染红了天边的云海，在水天相接之地，闪出金色的浪花。我望向而去，看行人往往，目光滞留在天边的一块蔚蓝，脑内已生出一片空白。忽的，我的目光被遮掩，我慌乱的摘下脑上的东西，抬眼一瞧，母亲明媚的笑就映入眼帘，细长的眼睛，外包着细长的皱纹，殷红的嘴唇包着炽热的笑。我被拉起，赤着脚踏在沙滩上，我感受着脚与细沙轻轻拂过的酥麻，感受着海浪指尖划过的一丝清凉，感受着你回眸嫣然一笑撒过的晨光……你跟我聊了很多，但那天我只记得淌在蓝色的海上，你被夕颜染红的嘴角。

向往朝晨，是因为热爱，喜欢阳光，是因为你能带来那一片蔚蓝。

踏·山

神州似梦，水平似桨，醒也桂林，梦也漓江。桨荡出一串涟漪，不慎，荡入了山水之间，山涧的溪流涌出，喷洒在水面初平的湖畔上，茵绿的山顶，衬的水更加的绿，更加的清。云雾在山间环绕，我眺望着，却看不太真切，我抬起相机，用手轻轻的按了一下，却无意间拍到了仰望着的父亲，“水乡人在画里忙，写意人在画外忙”。父亲用他沉重的手拍在了我的肩上，拂去了上面的柳絮，背上了他宽大的包，踏上那青石板的小路，与我聊起这山中的奇色。聊着聊着，聊了很多，直到云雾散去，直到林鸟归林，直到我看到了他覆满纹路的手，直到我开始了新的旅程。

朝晨曦露，我想与你共享，新的征途，我想有你的陪伴。

多少真情流露，有限花时，撒落无穷韵味，也曾偶生误会，待晴朗，玉案上无酒也醉。

教师点评：小标题的设置，让文章有了蒙太奇般的呈现效果，那各不相同的场景得以流畅地转换，那各有意义的情景便能各自独立、亦相互联系地展现其情感和意蕴。丰富的取材，让文章有了极为丰盛的情感内涵，那融情于景的描绘、勾勒意在赋予景致的别具深意，那借景抒情的袒露、表达意在展现情感的深化与变化。成长经历的记录，让文章有了独具匠心的纪念意义，那些出现在成长过程中的呵护、陪伴，那些贯穿于成长历程的引导和爱，都在作者的笔下留下了珍贵的印记。文章构思巧妙，情感深沉，令人印象深刻。不过，文章题目中的“感悟”在文章里没有得到太多的表现和呼应，如果我们带着“感悟”有什么、是什么、因何而来等等这些问题去阅读文章，似乎很难找出它们的答案。作者还需对“感悟“做更为直接、直观、清晰、明确的阐述。此外，开篇与结尾在文中也显得突兀，一方面提及的“你”在正文中也没有得到明确，另一方面文风、意味与正文似乎也不甚统一。作者还需对这些问题对文章再做完善。