留下(散文/记叙文/写人)

初三 写人 594字
2020-03-19 23:08:54

雁过留声,人过留名。

九岁那年,我去外婆家度过暑假。江南虽烟雨迷蒙,但天气却格外令人心旷神怡。风吹拂湖面,留下搅乱的一江绿水。

青河桥下,有一位摆渡的老爷爷,他数十年如一日地把人摆渡在两岸。人们尊敬地称呼他一声——郭公。

郭公据说是一个十分有故事的人,这个版本,那个版本都有,我却有幸和他交流,听到他那不同寻常却真实的版本。

几十年前,他家的财产土地被瓜分,年仅十八的他孤身一人下放到这里,拉过洋车,讨过饭,在最孤单无助的时候,企图跳湖结束惨淡的一生。最后,却被他的师傅——上一任摆渡者救了。他说,没死过一次的人永远不会明白对生命的渴望,但真正让他燃起生活下去的信念,是师傅的指点,“雁过留声,人过留名,人一辈子啊,总要留下些什么来填充枯燥无味平淡的一生,体现活过的价值。”

我震惊,这竟然出自一个朴实的渡船人之口,那是经历多少岁月的沧桑啊!郭公慢慢地划着船,闲适得如同游玩山水的游客,这两岸边的声望就像划过涟漪的湖水是他留下的抹不去的痕迹。

转眼匆匆,如今一过去三年的时间,再次踏上这片土地,竟第一时间想起了他。问问邻居,他们笑着说,“是外乡人吧,郭公啊,一年前就老掉了,说起来也挺幸运的。一生无儿无女,到头来河两边的人都来看他。……”这让我听完后不禁唏嘘。

也不知道郭公后来有没有收了徒弟。不过听说城南的青河桥翻修成水泥桥了,也没人走不甚安全的水路,也没人怀念怀念渡船平稳的郭公了吧。现在,也没人记得那年我与郭公畅谈的往事了。

他,终究什么也没留下,或者,什么都早已留下。

各位,我在这里给大家说声对不起,《桂冷吹香雪》先暂停更新一期,33期我会继续更新的。

谢谢大家!

教师点评:作者用自己隽秀的文字,写下了对一位老人的追忆,又借这一份追忆,阐述了对人生价值的看法,一篇选材独特、立意独到的叙事散文就这样呈现在了我们眼前。读过文章之后我们可以发现,作者在主旨的体现上做了委婉的处理,没有直接点明,而是借老人的讲述和经历进行了表达,又以结尾与主题的呼应做了昭示,文章的耐人寻味之意更浓,余韵也更为悠长了。不过,需要注意的是,对主旨体现的委婉处理,应只限于表面。也就是说,我们只是“看上去”没有明确点明,这就需要我们在著文的过程中,用某些特定的词句的反复出现,或是将它们置于文中、文末等关键位置进行强调,这样主旨的传达才会达到预期的效果。作者对前一个方法运用得很不错,可以对文中邻居所说的那一句话的位置做一些调整,也许会有所帮助。加油!