这几天考试颇多，心里总有些不大沉浸。晚自习后，忽然想到学校里的小荷塘，背起书包，便向外走去。

从学校教学楼下来，向旁走去是一条曲曲折折的小路，夜间鲜少有人往这小路上走，四周就我一人独行。远处是市中心的霓虹灯，隔了较矮些的楼房映到小路上，隐隐约约看到路。月光淡淡地散落在杨柳树梢，秋天的杨柳本该开始枯萎，可着荷塘边的杨柳不知怎的，迟迟不肯落下它那年迈的树叶。我想，也许是它要守护这一方荷塘吧！

走尽的小路，拐角便能踏上状元桥，一览着学校荷塘的全貌。不大不小的荷塘恰好遮在教学楼前，身披月光的杨柳直冲教学楼三楼！接着柳条又顺着微风飘飘然地垂到小荷塘的水面上，像是刚出浴的美人散落的万千青丝。月光笼着四周，轻轻地落在一片荷塘上，散发出静谧的味道。要说朦胧迷离之感，许是有一些吧！可此时，我能体会到的，更多的却是一种无法言喻的凄苦之感，再加上有些瑟瑟的秋风，让我禁不住打了个寒颤。

可惜的是，已经到了深秋季节，那在夏日里亭亭玉立的荷叶、荷花，早已不知所踪，只留下荷塘角落里的残枝败叶了。待两天寒风又起，也不知这残枝是否能挺住。听人说，每年的初夏到夏末，这荷塘下的淤泥里又会生出新的荷叶，从嫩芽到碧绿，再从碧绿到枯萎，年复一年，伴看莘莘学子奔赴梦想。不知，待那一池荷花婉婉开来，衬看翠翠的荷叶，散发出缕缕的清香，那幅清河艳花图是否得上季羡林老先生在朗润园里种的那一池“季莲”呢？

校门外传来的喧闹声渐渐的弱下来，我的心里却不知怎的蛇躁了起来，在心中默默地叹了囗气。

肩上的书包也不知何时重了，脚也似乎注铅一般，缓缓向校外走去......

教师点评：文章结构完整，立意独到，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。