我是船,只属于远方

初二 应用文 706字
2023-07-27 22:05:58

我一直向往那个充满希望的远方。我愿像一艘船一样,在长风破浪中前行,只为抵达我内心深处的目的地。

考试失利是对我这段时间态度的反映。我的分数刚好超过及格线,老师把它捞起来之后便显得熟强略高。平时的懒散,一下子反映在了成绩上。我感到有些不知所措,但其实早该预料到这一结果。考试前,我仍然抱着侥幸心理,幻想着幸运女神会眷顾我吗?虽然我一遍遍地祈祷,但始终不愿意采取实际行动,如刷题或阅读相关书籍。

到了考场,拿到考卷时我才知道后悔不及。如果之前再看一眼书,现在的情况可能不会如此糟糕。缺乏真正的知识积累,只能听天由命。

我已经忘记当时拿到成绩时的确切感受了。或许我当时的心情就像那黑压压的乌云前的压抑和黑暗一样。我在操场上漫无目的地走着,一圈接着一圈,脑子里一片空白。我不知道当时在想些什么,只是不停地行走。我意识到这次考试的失败是必然的。

考完试后,我大概就猜到了自己的成绩。我只是找了人哭诉,一遍又一遍地诉说着我的糟糕结果。可是,这样做又有什么用呢?

大约哭了一个晚上,我才意识到自己所做的只是表面功夫。真正有用、能帮助我的,我根本没有付出实际行动。从那时起,我开始慢慢地找回自己遗失的一切,无论是那些遗漏的知识点还是曾经优秀时的碎片。

努力总有回报。这次学期末考试,我终于是扳回了一局。为了曾经的自己,我赢得了人生中第一场专属于自己的比赛。我不想和别人比较,我只看重自己每一次的进步。只要有进步,那么这次努力就是成功的。

我的目标永远在远方。我一定要像一艘船一样,在汹涌的波涛中航行,并始终坚定地朝向前方的目标前进。

这个故事似乎很枯燥,波澜不惊。不过,每个人似乎都有一段类似的奋斗经历吧。这就是我的自述,我将继续向着远方航行。

教师点评:文中讲述了学生时代十分常见的“考试失利”一事,题材并不很新颖,不过小作者借此所表露出的自己心向远方的志向与坚定不移的意志却十分难得。文中花了较多笔墨剖析“我”的心理,并加以环境描写进行侧面烘托,将“我”的复杂感受详细地描绘了出来,让文章更充实,更具有真实性,也让读者有更多的代入感,更能感同身受。可惜的是文中一直在强调“我”的“意识”与想法,而“我的付出”却在文中被一笔带过,并未将“我”所做的奋斗、努力、拼搏的种种表现进行细致的刻画讲述,导致“我”的决心与意志读起来格外空泛。另外文章在点题扣题方面也应更加注意哦。