学习,亦如何

初二 议论文 886字
2020-07-05 10:44:01

苍茫一生,无亦学习。我们青少年要走向社会必须要经过老师的教育,可那些苦涩的语言让我们一次又一次想避开,想逃离。学习是艰苦的,可我们不学习又将何去何从?今天的学习,明天的收获,我们唯有学习,唯有获取更多的知识,才能让我们拥有想要的未来!可是,如今的学生越来越不爱学习,谁都知道学习苦,但是不经历一番风雨,怎么见彩虹?

其实很多人不知道我们每天都在学习,中小学生喜欢玩网络游戏,孰不知玩游戏也是一个学习过程; 我们在家帮父母做家务也是一个学习过程;我们写的汉字,读的汉语拼音也是一个学习过程……难道我们每天做的这些不是在学习,不要只认为在学校才是学习,我们所接触的,生活中的都是学习!

学习,亦是枯。贝多芬小时候对音乐一窍不通,连教他音乐的老师都对他说,“你还是放弃音乐吧!” 谁能想到对音乐一窍不通的贝多芬最终成为了伟大的钢琴家!难道他是天才吗?不,他经过自己的努力一点一点地把音乐学好,长达数年的学习才使他成为钢琴家,如果不是他坚持不懈的学音乐,我们也不会知道他!难道他就不想放弃?他也是想放弃,学音乐是一个漫长的,枯燥的过程,论是我们现在的青少年有谁能坚持下去?!难道学习枯燥我们就要放弃吗?

学习,亦是苦。你可知道古时有一个故事: 一个读书人背上自己的行囊去远方求学,走了一年他便回来了,妻子问他: “你求学成功了吗?”那人回答: “没有,路途中想家就回来了。”妻子拿着刀指着织布机说,“织布也很累,难道我就不织了?你就这样半途而废,就如我现在拿刀把布劈成两半一样!” 那人心中大感惭愧,再次背上行囊出门了,这一次他连续七年都没回家。如果因为学习苦就放弃了,我们对得起那些辛苦付出的老师吗,对得起养育我们的父母吗,对得起自己曾经付出的那些艰辛吗?

学习,亦是乐。苦中有甜,甜中有乐。三国时期的东吴孙权有一大将,名叫吕蒙。有一天,他召见呂蒙,对他说,“虽然你在军事方面卓有成就,但是你身为大将军却一字不识。”吕蒙用训练军队忙碌,无时间学习为借口。孙权用自己的例子向他讲述学习的好处,并告诉他学习很重要。也正是如此,吕蒙才明白学习的重要性,即使忙碌也要抽空学习。为什么我们不能向他一样学习?他明白在学习中体会到了快乐,学习并不是一直都是苦的,付出才有收获,有苦才有甜。

学习是一个漫长的过程,漫长到每个人都想放弃,唯有在一次又一次有想要放弃下重燃斗志。学习不可怕,可怕的是我们率先放弃。学习吧,不为别人,只为自己!