面对现实，忠于理想。但理想与现实之间，到底有多远的距离？诗人王尔德说，有阴沟到星空那么远。但我更喜欢史铁生的回答——天堂无终点，皈依在路上。因为梦想可以天花乱坠，但理想永远是我们面对现实，一步一步踩出的脚印。

关于理想，汉代扬雄曾以射箭为喻，他说，“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”不难看出，理想与现实的距离，正是这“三步一行动”——修身为基础，矫思为方法，立义为目标，然后付诸行动，方能实现理想，成为国家蓄力待发的后浪。

青年理想之基础，修身齐平治天下。从诸葛亮苦心孤诣的《诫子书》，再到傅雷呕心沥血十余载的家书，古往今来，无数殷切盼望子女成才的父母，无不希望自己的孩子能够先做人再做学问。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，成为青年人的人生至理。而“竹林七贤之首”嵇康便是如此一位先修身再治世的才子名士。他手执蕙兰，龙章凤姿，满腹才华，哪怕红绸玉缎摆在眼前也不曾沾染世俗。王戎曾道，未见嵇康喜愠之色。其内心沉稳不言而喻。他开创玄学新风，继承孟子养生之道，为后世留下深远的影响。除此之外，其诗如人，清俊自由，琴棋书画，样样精通，成为三国时期不可多得的人才。

青年理想之方法，矫思正气铸风骨。热播电视剧《觉醒年代》让我们见识了一位位先贤为中华崛起舍身忘死，他们的的铮铮誓言令我们热泪盈眶。不管是蔡元培先生发出“教育救国，科学救国，人才救国”的呼告，还是李大钊前辈义正言辞的说道“吾人之青春一日存在，即地球之青春一日所在。”他们不仅为我们拼来赤旗的天下，也用实际行动向我们诠释：青年人首先要有正确的思想，才能铸造一身中华风骨；青年人只有在理想的指引下，才能用行动发出时代的最强音。

青年理想之目标，立义舍身报祖国。一枚枚共和国勋章历久弥新，在岁月的洗刷中熠熠生辉，将脉脉中华情薪火相传。青春的底色是爱国，我们要向各位民族英雄致以最崇高的敬意。向疫情肆虐之时挺身而出的钟南山院士致敬，他让我明白了青年人应该锐意进取，以报效祖国为目标，勇于承担使命；向隐姓埋名二十八载的于敏院士致敬，他让我学会了青年人应该不忘初心，坚持一生为国献宏谋，始终心系祖国；向含着禾下乘凉梦的袁隆平院士致敬，我知道了青年人应该坚定不移，以实现个人价值为终极目标，砥砺前行，心怀大义，为自己的理想奋斗到生命的最后一刻。

修身矫思，立义后发。追求理想最重要的还是付诸实际行动。不驰于空想，不骛于虚声。日拱一卒，功不唐捐。黄旭华潜心研究制造核潜艇，打破西方技术垄断；吴孟超妙手春心苦读治肝病，挽救病患桃李天下。理想便是如此，一步一步脚踏实地才能完成的。青年人应该以民族英雄为启明星，树立真正能实现个人价值的目标，志存高远而厚积薄发，永远不在理想道路上停留。原来，理想与现实的距离，不过是这“三步一行动”，用心一也。

追逐理想之路，长远而崎岖；而国家复兴之路，任重而道远。惟愿青年扬起修身矫思的风帆，高举立义爱国的船桨，以欣欣向荣的面貌面对现实，坚定不移地向名为理想的彼岸前进！

教师点评：如何对待理想、树立理想、追求理想，作者在这篇议论文中以清晰的层次、深刻的思考、丰沛的情感和昂扬的姿态送上了属于自己的精彩答案。值得一提的是，文章的论述形成了鲜明的循序渐进之势，这一方面得益于分论点的确立，角度有所区分却又相互联系，“分”中有递进，另一方面则与论据的选取有关，选取和列举的名人事例有古有今，亦从古至今，兼顾时效性和代表性，以此，文章论述并非从同一平面展开，而是层层深入，立体、全面，给人以更为强烈的感召力和鼓舞振奋之感。文章主题积极，论述有力，论据丰富，情理相融，颇能彰显少年之意气风发、斗志昂扬。很棒！