青春的色彩是绚丽的，只要敢于迸发青春豪情，坚定信念，奋发向上，每个青年都可以是最美青年。

最美青年，美在勇于奉献，大公无私。“两弹一星”元勋钱学森面对美国提出的优越条件，不为所动，毅然突破种种阻挠回到中国，为强大祖国的国防科技力量竭诚奉献，无怨无悔；西湖大学校长施一公曾是美国某大学最年轻有为的教授，却仍选择回到“自己最为牵挂的地方”，肩负起科学家和教育探索者的双重使命。我们青少年虽然目前无法像他们一样大有作为，但亦可从小事做起，或为班级献力，或助同学进步……奉献不在于大小，而在于有无，只要去做了，我们的青春便是美的。

最美青年，美在勇于突破，志存高远。羽生结弦一次次冒着受伤风险挑战高难度“4A”，他在北京冬奥会赛场上奋力一跃，为我们演示了何为“为了梦想”的执着，何为“虽败犹荣”的勇敢。成长的路上会有许多困难与挫折，但我们只要心中有着坚定的目标和崇高的理想，也能像他们一样不惧危险，不怕失败，通过不懈拼搏争取实现理想的机会，在突破前进中塑造出最美青春。

最美青年，美在心怀善意，乐于助人。清华贫困生宁可自己节衣缩食、勤工俭学，也要省出钱来资助家乡希望小学的贫困儿童。他在为我们生动诠释着“穷且益坚，不坠青云之志”的内涵；“天才少女”谷爱玲用自己的经历和成绩鼓励所有女孩儿，愿做激励年轻人奋发向上的榜样，她让我们看到了当代青年富有责任感和时代使命意识的一面。我们若能积极向他们靠拢，学着做一个自强、自立、自信的人，我们的青春也会像他们的青春一样“最美”！

青春路上，明灯成弦，心中便无迷茫；梦想长存，脚下便有力量。在榜样与梦想的指导下，愿离我燃青春之芳华，成就人生之辉煌。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。文章论点明确，论据得当、丰富，具有时效性。这篇议论文论点鲜明，论据中选取的事例也较为典型，增加了文章的说服力。文章结构尤其严密，这也让文章的论述在清晰有序的文字中展开。