看到潺潺的流水，想起“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”；看到荷塘荷花开，想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；看到山中寺院，想起“人间四月天芳菲尽，山寺桃花始盛开”。一句句的诗句浮现在脑海之中，形成弥漫书香的书海。

“读书破万卷，下笔如有神”读书多了，写作文自然就得心应手，写出的文章读起来就脍炙人口。同时，我们的阅读能力也能提高，我们就能在语文考试中挥洒自如。“书读百遍，其义自见”如果在学习拗口的文言文的时候遇到不好理解的文章，不妨多读几遍，这样水到渠成，自然就能理解这篇文章了。

“读书好，读好书，好读书”读书会使我们受益匪浅，我们应该多读书，同时我们需要读好书，不能读一些无用书籍，这样不仅浪费时间，而且读多了也是有害无益。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”知道读书好的人不如喜欢读书的人，喜欢读书的人不如以读书为乐的人。只有真正以读书为乐才能更好的发挥读书的作用。当然，如果真的不喜欢读书，即使逼迫自己读书也是有用的，不过最好还是喜欢读书为好。

读万卷书，行万里路。既然把“读”“行”放在一起，“行”也自然非常重要。行万里路并不是指走路走很远，而是从实践中扩充视野，从中可以更深刻地体会所读的书。

行万里路，一方面指通过实践体味读书。正所谓“实践出真知”，我们去庐山，才能真正体味到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”才能真正了解到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象才能被我们铭记于心，我们才能与让诗人之间的距离更进，我们能够真正站在诗人的角度去观察这个世界。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”站着幽州台上，我们能亲身了解到陈子昂怀才不遇的悲伤。也能感受崔颢“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的思乡之情。

另一方面，行万里路也指我们通过实践去扩充自己的视野。“学而不思则罔，思而不学则殆”如果一味地读书不去思考，也会变得并没有什么用。我们应该多到外面观察，善于发现生活中美好的事物。我们应该通过实践来扩充自己的视野，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书确实能够让我们满腹经纶，但多去观察，多去洞悉生活，我们才能更好地体味人情冷暖，世态炎凉。读书就好比纬度，而实践则是经度，单单知道纬度不能准确判断出一个位置，而知道经纬度就能确切地描述一个具体的位置。所以说，“行”与“读”同等重要。

读书使我们提升自我，实践让我们体味生活。“读”“行”并施，无论是学习上，还是生活中，都能让我们受益无穷。“读”“行”并施之后，我们欢快地翱翔于书海之中一片别样的天地。

教师点评：在这篇议论文中，作者以“‘读’‘行’并施”为题，就读书与实践的重要性发表了自己的见解。文章结构分明，作者将文章从整体上先划分成了两个部分，先谈读书的益处，再谈实践的重要，在谈实践的重要时，又从实践对读书和对自身视野的帮助两方面作了论述。清晰的架构让论述角度全面，也给论述的充分起到了很大的帮助作用，文章因此内涵丰富，让人受益良多。不过，文章框架完善，条理还需要再梳理一下，现在的第三段内容和主题联系不多，可以做一下修改。第二段写读书在我们学习中的帮助，那么第三段就可以写读书对我们生活或者品性方面带来的影响，这样文章才能一直紧密围绕着“读”与“行”二者的重要性展开，进而去证明“读行并施”是必要的。总体来说很不错，继续加油吧！