每天我都会打开笔神作文，来看看那些入了围的优秀作文。在这里，我看到了许多、也学到了许多。

可是，我看到了许多类似《女生欺负男生》、《男生欺负女生》之类的文章。怀着好奇的心理，我点了进去。

公说公有理、婆说婆有理，实在是把避重就轻发挥到了极致。

男生自然是说女生在老师面前如何虚伪、在同学之间又是何等的无理取闹；还说什么被碰一下就哭，就找老师、每次自己做错了什么事都推给男，而老师也真的相信女生所说的。如何如何矫情，如何如何的蛮不讲理——这便是男生对女生的评价。

女生也没有别的，开篇就搬出“男尊女卑”，然后喊出“拒绝男尊女卑”、“抵制男尊女卑”的口号。花木兰，武则天，李清照，烈士秋瑾再竞相登场。最后义正言辞、信心满满的说女生的时代已经到来了——无非就是这样了。

我们打开天窗说亮话，实际上，他她/们根本就找不出别的事例来了。

这种作文的评论区吵的最凶，而且还吵不出结果来。

可是，你们想过没有？为什么会有这么多人已自己的性别来站队？

这么多人在性别上争辩，我们不妨来找出这是为什么。只要找到了，一切问题就都迎刃而解了。

中国历史源远流长，自古以来就有男尊女卑的思想，这是谁都不能否认的。“妾”字取象形而造，在金文中是一个女子跪着，头上挂着一把刀。可想而知，女性的身份在古代有多么卑微。

也正是因为如此，才给了女生大倒苦水的机会。

还说男生淘气，调皮，欺负女生。

男生就不高兴了，也说出自己身边的事例:男生每次都干苦活累活，那些女生还站着说话不腰疼，说男生这没弄好，那没弄好。男生跑去找老师，老师也是“重女轻男”，站在女生一边。

现在有个很火的段子，就是男生用来控诉女生的:你们女生，平时说男女平等，一碰到好事就女士优先，坏事来了就说绅士风度。

男女生说的是对的吗？

有道理，却不全对。

首先，我们应当一起明确一个事实:并不是所有男生都调皮捣蛋，也不是所有女生都忸捏作态的。

的确，有些男生的确对女生有莫名其妙的偏见，也有一部分女生自我感觉良好到极致，瞧不起男生。但这些都不与我们一起明确的那个事实相违背。

其实这个道理每个人都懂，但就是不按这个道理来。一吵起来就“你们男生可真……”“你们女生更……”（借用了灵冰的两句话）。

绝对不能因为吵架或一个男生或女生如何如何就去否定、批评对方的整个性别中的人。恕我直言:这是极其无道理的，更是极其愚蠢的！

两个人发生争执，这话一出来，就成了整个班的内部混乱。

本来小小的、微不足道的一件事，这话一出来，事情就大了。这不是愚蠢是什么？

不过，我也在笔神作文中到了许多另一种的作文，如《男生女生》、《原来男生女生之间也可以交朋友》、《我的异性好朋友》。

这些作文不比我开头说的那些作文好多了吗？

站在网络的后面倒垃圾与真正希望性别偏见消失的文字呼吁者一对比，差距立马出来了。

前者打着希望男女平等的幌子挑起争端，但根本不会有半点的效果，只会加剧男女之间的隔阂；后者看到的是美好，注重的是正能量，就算全篇文章没有一个字说“我希望男女平等”，读者也可以无比清晰的看出文章真正的中心思想。

说到底:男女之间本是没什么多大的事的，就有人煽风点火，挑起争端。在这些无关紧要的事上大打出手

小格局。

本文原创，绝无抄袭

教师点评：文章就“男女平等”的主题展开了论述。作者先以近期大家对于男女关系的讨论作为切入点，接着从探寻问题根源、剖析问题实质的思路出发，进行举证和阐述看法，最后加以总结。整篇文章的论述如同解题一般，按步推导，层层递进，条理性很强。不过，目前看来，我们关于男女关系的论述，多是建立在现有生活经历的基础上，也多是为自己的群体发声，作者选取了“男女平等”的主题，也在文中做出了溯源之举，可以说让这一话题的论述有了一定的拔高和深入。但作者“浅尝辄止”，未做进一步地探究，而文章后续的论述与主题的紧密程度也有所降低，文章的主题，或者可以说作者写这篇文章的初衷出现了偏离。作者还需要再梳理一下自己的思路。同时，就像前面所说，对这个问题的论述多是建立我们的生活之上，虽然这会让我们主动观察和思考，并为我们带来充分而真实的论据，但是也容易让我们沉浸于现象之中，并且更容易为感情和立场所影响，这样的论述会流于肤浅，也会流于平淡。